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第三节阅读取向与阅读方法
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阅读教学设计的要诀
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第五节阅读鉴赏
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第四节阅读规则和阅读策略
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第三节阅读取向与阅读方法
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第二节阅读活动中的理解
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第一章阅读学习领域知识第一节阅读的观念
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阅读教学设计的要诀 前言
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儒士风
稍有文雅,稍有风骚,稍有努力,很愿意交友。
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