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学业水平考试 性质和目的
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2022义务教育艺术新课标
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学业水平考试的命题要求(命题原则,规划,题目命制)及综合评定
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学业水平考试 性质和目的
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评价结果的呈现和运用
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主要环节的评价(课堂评价➕作业评价➕期末评价)
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【评价建议】之教学评价及基本原则
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教学建议
64
01:04
学业质量内涵
44
01:49
总目标
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课程目标之核心素养内涵 必背滚瓜烂熟
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设计思路
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主播信息
吃茶叶蛋
方便碎片时间里记知识点,录给自己睡前听,不互关
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