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爱我所爱!
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与其把孩子分成“好的”与“坏的”,不如去问一些问题。孩子的行为试图表达什么呢?你可以帮他以更得体的方式沟通吗?他想用身体、声音、言语告诉你什么呢?你也应该问自己一个很复杂的问题:他的行为是如何与你的行为共同产生的呢?
孩子会模仿家长的行为,即使现在不模仿,以后也会这么做
真希望我父母读过这本书
与其把孩子分成“好的”与“坏的”,不如去问一些问题。孩子的行为试图表达什么呢?你可以帮他以更得体的方式沟通吗?他想用身体、声音、言语告诉你什么呢?你也应该问自己一个很复杂的问题:他的行为是如何与你的行为共同产生的呢?