沅江市特殊教育学校——技术赋能教学,融合创新课堂

为加快特殊儿童融入信息化社会的步伐，促进信息技术在特教学校中的应用与发展，提高特教学校教师信息技术应用能力，完善特殊教育资源建设体系，同时为了鼓励青年教师练就扎实的教学基本功，不断增强业务素质及驾驭课堂教学的能力，提高实践教学水平，促进青年教师在教学设计、教学方法、教学手段等方面的相互交流学习，沅江特校特此举办为期两天的“信息技术与学科整合课堂”教学评选活动，为青年教师搭建一个展现自我的平台。

教学评选现场风采展

参赛教师们按照抽签顺序依次进入教室，以饱满的精神状态展示了灵动且富有深度的课堂教学，充分体现了以学生为中心的教学理念，用精彩纷呈的课堂设计为孩子们带来了一节节妙趣横生的课堂。孩子们畅游在美妙的课堂中，有探究与交流，有感悟与体验，也有欢笑和惊喜。

评委组

本次活动既是一次赛课，又是教研活动，覆盖了生活语文、生活数学、生活适应、畅游与律动等学科，在职19位教师参加了评选。由益阳市教育科学研究院特殊教育专职教研员庞冬元和沅江市教育研究室谭向前、欧阳欣担任本次评课专家并对我校教师进行指导。

专家点评

活动结束后，评委们对每位参赛教师的表现进行了点评，赞扬了老师们专业素养和教学能力上的优点。同时指出信息技术的运用、实物辅助、教学方法、教学管理等方面需要改进的地方。这些宝贵的建议让每位参与的教师们受益匪浅，为未来的教学工作指明了前进的方向。

结 束

评委为老师颁奖

通过激烈的角逐，最终评选出胡海燕、龚子乐、王静、罗倩妮四名教师荣获教学比武一等奖。由益阳市教育科学研究院特殊教育专职教研员庞冬元宣布获奖名单，评委颁奖。

本次评选活动，不仅展示了教师们在信息技术应用方面的实力，探索了信息技术与教学深度融合的有效途径，而且还促进了教师间的交流与协作，为我校教育质量的提升奠定了坚实的基础。相信在未来的工作中，教师们会继续不断学习、实践、吸取经验，弥补自己的不足，将更好的教育给予可爱的孩子们，为他们的成长保驾护航。

END

沅江市特殊教育学校

一审 | 胡海燕

二审 | 杨劲松

终审 | 柳 佳