第二章尊重禀赋的天性发掘持恒的兴趣第一节“正知”的一天

《青少年叛逆与超越》主要阐述了青少年在青春期叛逆的成因以及矫正方法。本书详细阐述了如何巧妙运用心理学，对叛逆青少年展开教育、引导、矫正等工作，使其找到自我创造性动力，从叛逆到自我接受、自我强化、自我肯定，最后华丽转身，回归美好，完成自我超越。
本书分为三部分。第一部分主要阐述了青少年在青春期叛逆的成因。第二、三部分主要阐述了面对叛逆青少年的诸多顽症，以因人施治、因材施教的一人一案，一案一议的个案研究法为基础，结合身体力行法、榜样示范法、文艺熏陶法、实践法、内省觉悟法、赏识法、换位体验法、情绪宣泄法等诸多教育方式方法，矫正青春期叛逆的青少年，让他们回归正途，超越自我。
本书旨在使教育工作者、青少年的父母更直观、全面地了解青少年叛逆的成因以及矫正方法，在往后的学校、家庭教育中能充分做好预防、预案，使青少年的成长环境更加和谐、温馨。