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3.28选择与自己天性一致的教学方式
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怎么上课,学生才喜欢
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3.29好老师要关注学术前沿
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3.28选择与自己天性一致的教学方式
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3.23好课的标准是什么(二)
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3.21守住教育的1厘米主权
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3.20重新定义教师角色
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主播信息
浅知有度
不愿放弃耳朵洗礼的疯子。
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