《学校心理辅导》第四章 1节人格辅导概述－1

一 人格与人格辅导
1 人格定义三个不同侧面角度:
面具
外在行为反应稳定方式
控制行为的内部机制
2.人格辅导的界定。
非帮助引导达到某一共同目标或标准。
是引导学生发展健康的适合自己的。各有特色的人格特征。
学会接受欣赏或适应他人于己有别的人格特征，行为方式。

二 人格辅导目标
促进适应铸造人格。
认识自己主动发展。积极沟通，增进交流。