第二章第六节标题三 （至少）6岁前不要使用数字娱乐产品（下）

读书摘要

！建议:在6岁之前，不要让儿童使用电子产品。尽管如此，在2-3岁之后，如果实在无法维持这一理想状态，那么孩子越少接触电子产品越好，并且只为其选择节奏缓慢、线性结构、非暴力和教育性的内容。

！孩子因此学会从外在世界的要求中抽离出来，关注自己的内心世界。从这种撤退中产生了象征游戏(假装游戏)的一席之地，许多研究将其与叙事能力、创造力和情绪调节能力的构建联系起来。 换言之，幼儿的发展并非只与人际关系有关(尽管人际关系是绝对必要的)。为了自我构建，儿童也需要烦恼、梦想、幻想、创造、行动，而不是一味地做出回应。有时给他们提供探索世界的机会，让他们自己活动，而不是让他们不断受到侵略性和煽动性的狂热刺激，这一点十分重要。