第五章“带得动”生命力,玩赢成长之看懂孩子,前提是读得懂孩子得状态(第三部分)

第五章“带得动”生命力,玩赢成长之看懂孩子,前提是读得懂孩子得状态(第三部分)

00:00
17:02

今天,让我们一起探索怎样成为教育孩子的高手,了解如何读懂孩子各自独特的天性和发展阶段。我们不再用单一标准去衡量每一个孩子,掌握他们各自的教育方式,共同助力孩子们在成长的道路上尽展个性。深入每个孩子的世界,去感知他们的力量、情感与智慧,培育出真正的自我和全方位的成长。

00:02:16:了解孩子的属性:理智、情感和本能中心的差异与发展阶段

00:04:17:了解孩子的属性与发展阶段:学习型父母的重要课题

00:06:18:孩子的作弊行为:解读本能、情绪和理智中心的特征及其背后的动力

00:08:18:孩子的学习困境:挑战、情绪与认知的交互作用

00:10:21:理解孩子:理智中心、情绪中心和本能中心的差异与作弊问题的处理方式

00:12:23:孩子的问题并非直线关系,而是心智状态与解决问题的复杂关系

00:14:24:孩子对声音敏感?可能是专注力问题背后的情绪困扰!

00:16:27:意识成长:掌握内在心智系统,解决现实问题的关键

以上内容来自专辑
用户评论

    还没有评论,快来发表第一个评论!