梁山之下

梁山之下

先走线，把线条走漂亮再说，再是铺面，一步步比较、对照、处理，达到艺术表现的效果为止。这就是我绘画创作的过程。当然也是我情感表达的过程，对生活的感怀不用想，一直有，只是用绘画的形式把它表达出来就行了。这和题材创作绘画是两回事，道不同不相为谋。我走我的路，你过你的桥。

绘画的观念不一样，产生的结果当然不一样了。所以，如果觉得我这样的绘画理念与绘画状态是值得参照的，那就赶紧“改邪归正”，上水泊梁山，当一把“绿林好汉”。

其实，我这不是在教大家“邪门歪道”，绝对不是！如果考学算一条界线的话，在没有考学之前，我就看了很多书籍，包括哲学、艺术等方面，那个时候还没有意识，学这些知识为考学而用的。就是为了一个简单的道理，不浪费时间，所以一直坚持着不是画画就是看书，把所有的碎片化时间都利用起来，因此，到后来的学素描等，才会有清晰的认识而非盲目的学习，因而总结了一套非常有效的学习方法，在我教的学生中得到了很好的体现。包括我现在展示给大家看的我的水墨画绘画创作过程，这种不断地创作源泉，随心所欲的做到有理有章的表现就是最好的说明。

河面烟云

先是线条飘逸起来，然后是墨水渲染，呈现出水墨效果，有实有虚，似烟非烟，要的就是这种效果与意境。要有山不在高有仙则名，水不在深有龙则灵的仙境。要有诗意。

美不美在处理，处理的好坏在对比的技巧应用。真正绘画是减法而非加法，我们往往把所有所学的技法都呈现在画面上，好像不全部呈现出来就不算完整的绘画了，这种绘画意识真是害人不浅，殊不知，精炼、巧妙及恰到好处，才是高级的艺术表现。

艺术最终体现是头脑而不是手上那点功夫，艺术绝对不是看功夫的，而是看才能与智慧，只有超能的智慧才会让人敬仰。为什么我们的绘画在什么时候变成了技能美术了，都在那津津乐道于线条、比例、结构、透视等，倒不是这些不重要，是认知不同，有的人可以活学活用，而有的人则深陷其中而不能自拔。就比如结构，还要了解熟知人体解剖，你是在教美术还是在教医学？还有透视，把个透视学讲的在上科学原理课似的，在我来说定义在绘画上讲就是很简单而容易掌握，学个美术，结果学到了医学和透视学及其它根本就没有必然联系的“学问”中了。我们只学与美术应用有关的，能不能从这个角度去认识结构与透视，那就完全不同了。