校园科技渗透：该放宽对电子智能的限制吗？

禁止还是融合？普遍针对手机的校园震动，老师、学生、家长三方面的心声；以及科技的进步是否应成为校园学习新的助力，我们如何在教育与便捷之间找到平衡点？从这里，深探电子设备在校园中的正反两面，及其对学生学习生活的可能影响，讨论科技与教育应如何高效结合。