《孝经》1872遍,解析《圣治章第九》

《孝经》1872遍,解析《圣治章第九》

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《孝经》1872遍,解析《圣治章第九》 《圣治章第九》
曾子曰:天地之性,人为贵。人之行,莫大于孝。孝莫大于严父,严父莫大于配天,则周公其人也。昔者周公郊祀后稷,以配天。宗祀文王于堂,以配上帝。是以四海之内,各以其职来祭。夫圣人之德,又何以加于孝乎。故亲生之膝下,以养父母日严。圣人因严以教敬,因亲以教爱。圣人之教不肃而成,其政不严而治,其所因者本也。父子之道,天性也。君臣之义也。父母生之,续莫大焉。君亲临之,厚莫重焉。故不爱其亲而爱他人者,谓之悖德。不敬其亲而敬他人者,谓之悖礼。以顺则逆民,无则焉不在于善,而皆在于凶德。虽得之,君子不贵也。君子则不然,言思可道,行思可乐,德义可尊,作事可法,容止可观,进退可度,以临其民。是以其民畏而爱之,则而像之。故能成其德教,而行其政令。诗云:淑人君子,其仪不忒。
这一章是讲,因曾子听到孔子讲明王以孝治天下而天下很容易实现和平以后,再问圣人之德,有更大于孝的吗?孔子因问而说明圣人以德治天下,没有再比孝道更大的了。孝治主德。圣治主威,德威并重,方成圣治。列为第九章。
曾子说∶“我很冒昧地请问,圣人的德行,还有比孝道更大的吗?” 孔子说∶“天地万物之中,以人类最为尊贵。人类的行为,没有比孝道更大的了。在孝道之中,没有比敬重父亲更重要的。敬重父亲,没有比在祭天的时候,将祖先配祀天帝更为重大的了,而只有周公能够做到这一点。当初,周公在郊外祭天的时候,把其始祖后稷配把天帝;在明堂祭祀,又把父亲文王配祀天帝。因为他这样做,全国各地诸侯能够克尽职守,前来协助祭祀活动。可见圣人的德行,没有能超出孝道之上!子女对父母的敬爱,在年幼相依父母亲膝下时就产生了,待到逐渐长大成人,则一天比一天懂得对父母双亲尊严的爱敬。圣人就是依据这种子女对父母尊敬的天性,教导人们对父母孝敬;又因为子女对父母天生的亲情,教导他们爱的道理。圣人的教化之所以不必严厉推行就成功,圣人对国家的管理不必施以严厉粗暴的方式就可治理好,就因为他们因循的是孝道这一天生自然的根本天性。父亲与儿子的亲恩之情,乃是出于人类天生的本性,也体现了君主与臣属之间的义理关系。父母生下儿女以传宗接代,没有比这重要的;父亲对于子女犹如尊严的君王,其施恩于子女,没有比这样的恩爱更厚重。所以那种不敬爱自己父母却去爱敬别人的行为,叫做违背道德;不尊敬自己父母而尊敬别人的行为,叫做违背礼法。不是顺应人心天理地爱敬父母,偏偏要逆天理而行,人民就无从效法。不是在身行爱敬的善道上下功夫,相反凭藉违背道德礼法恶道施为,虽能一时得志,也是为君子所鄙视的。君子的作为则不是这样,其言谈,必须考虑到要让人们所称道奉行;其作为,必须想到可以给人们带来欢乐,其立德行义,能使人民为之尊敬;其行为举止,可使人民予以效法;其容貌行止,皆合规矩,使人们无可挑剔;其一进一退,不越礼违法,成为人民的楷模。君子以这样的作为来治理国家,统治黎民百姓,民众敬畏而爱戴并学习效法。所以君子能够成就其德治教化,顺利地推行其法规、命令。《诗经 曹风鸠》篇中说∶‘善人君子,其容貌举止丝毫不差。’”
曾子听了孔子说明孝道之广大与极高的效果,为政教好的原因皆本于孝的德行。又问圣人之德还有大过孝道的吗?孔子说:‘天地之间,人连物,都是一样的得到天地之气以成形,禀天地之理以成性。但物得气之偏,其气蠢,人得气之全,其质灵。因此,人能全其性,尽其情,故能与天地相参,而物不能。故天地之性,惟人为贵重。若以人的行为来讲,再没有大过孝的德行了。万物出于天,人伦始于父,因此孝行之大,莫过于尊严其父,尊严其父,如能尊到祭天时,配天享受祭礼,那就尊到极点了。自古以来,只有周公作到这一点配天之礼,是他创作的。
从前周朝武王逝世,周公辅相成王,摄理国家政治。制礼作乐。他为了报本追远的孝道,创制在郊外祭天的祭礼。乃以始祖后稷配享,另制定宗庙,祭祀上帝于明堂,以其父文王配享,周公这样追尊他的祖与父,乃是以德教倡率,而示范于四海。因此海内诸侯各带官职来助祭,光先耀祖,何大于此。孝德感人知此之深,这圣人的德行,又何能大过孝道呢? 圣人教人以孝,是顺人性之自然,非有所勉强。因为一个人的亲爱之心,是在父母膝下玩耍之时就生出来的,因为父母把他养育渐渐长大,他便对父母一日一日的尊敬起来。这是人生的本性,是良知良能的表现。圣人就因他对父母日加尊敬的心理。就教以敬的道理,因他对父母亲爱的心理,就教以爱的道理。本来爱敬出于自然。圣人不过启发人之良心,因其人之本性教敬教爱,并非有所勉强。故圣人之教,不待肃戒而自会成功。圣人的政,不持严厉而自会治埋。他所凭借的就是人生固有的本性。
天下做父亲的,一定爱他们的儿子,天下做儿子的,一定爱他们的父亲,父子之爱,是天生的,不待勉强的,这个父子之爱的里边还含著敬意,父如严君,故包藏著君臣之义。父母生下的儿子,上为祖宗流传后代。下生子孙继承宗嗣。家族的继续绵延,莫大于此。父亲对子,即是严君,又是慈亲,有两重恩爱,所以恩爱之厚,莫重于此。
所以爱敬当由自己的父母起始。假如有人不爱自己的父母,而去爱别人,那就叫悖德。不敬自己父母而去敬别人,那就叫悖礼。爱亲敬亲,是顺道而行的善行,不爱不敬,就是逆道而行的凶德。立教的人,应该以顺德教化,使民知所爱敬,如果倒行逆施,悖德悖礼,民将怎样取法呢?今不站在顺的善行上边去作,反而站在恶的凶德方面去行,假定得了一官半职,有道德观念的君子,他绝不会以那个官职为贵重的。有道德的君子,却不是那样的作法,他讲出话来,必定思量可以使人称道他才讲,他行出事来,必定思量可以快慰于人心他才行,他所做的德行和义理,必定为人尊敬他才做。他所作的每一件事,必定可以为人取法他才作。他的容貌和举止,必定端庄伟大可以观看,一进一退,都是合乎礼仪,可为法度。照这样的居上临下,驾驭百姓,那老百姓,自然又怕惧的畏服他,爱敬他,并以他为模范而仿效实行,所以能够很顺利的完成其德教,而政令不待严格督促,自然就推行了。
所以说人尊重的是德行,哪怕是一举一动,一个念头,起心动念都要看是否合乎道义。君子必正己而后化人,德性的教育者都是自己先做到了,才能够教导别人。一个家庭中,家长做到孝敬自己的父母了,子女就一定能够学到做到孝顺,家庭如此,企业如此,一个国家也如此。我们共同回顾一下2020春节新冠肺炎突袭武汉至封城,国家领导人第一时间赶赴现场,不惧危险,亲自指挥,全国从部队军人,医疗战线全体医务人员,新闻战线的一线记者及祖国四面八方支援的专业医疗团队、社会组织机构的医疗团队,民间自发的公益组织和志愿者团队,普通老百姓送菜、送粮,送物资,举全国之力应对疫情,世界各国及国际组织,海内外和全国上下同心共渡难关,灾难面前团结一心,很快就渡过难关,时至今日疫情常态化,我们依然如此,为什么会这样?就是因为我们的国家领导人,爱敬之道,顺德顺理,与本性本善相应,社会在大灾大难面前反而更加和谐、同心,所以《孝经》就是关乎每一个人,每一个家庭,每一个家族,让我们共同学习《孝经》心想事成走向人生巅峰!
好,今天就学到这里,明天同一时间我们继续学习圣贤文化,开启生命智慧,提升生命能量。
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用户评论
  • 山野伍樵夫

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