12.离卦、艮卦、兑卦各自象什么

12.离卦、艮卦、兑卦各自象什么

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离卦、艮卦、兑卦各自象什么 


引文:

易传---易之为书也不可远,为道也屡迁,变动不居,周流六虚,上下无常,刚柔相易,不可为典要,唯变所适。

文稿:


先讲离卦

离卦的本象是中爻为阴爻,也就是一阴居中,主象是火,由一阴居中和火,可以派生、衍生出中女,太阳,光、明、电、炉、灶,所以,离卦象中女,象太阳,象光、明、电、炉、灶;


由一阴居中和光、明而派生、衍生出来的,有什么呢?


有目,既是眼睛的那个目,也是渔网上的那个目,因为无论是眼睛的那个目,还是渔网上的那个目,都是一个窟窿,一个眼,而一阴居中就像是一个窟窿,一个眼;同时眼睛的那个目还是有光有明的,还是能看见光明的;


所以,离卦象目;


由一阴居中而派生、衍生出来的,还有什么呢?


有盔甲、葫芦、空心之木,以及龟、鳖、蟹、虾、螺、蚌之类带壳的东西,因为这些东西都是外面硬、里面软或者里面空的,而一阴居中就意味着外面硬、里面软或者里面空;


所以,离卦象盔甲、葫芦、空心之木,象龟、鳖、蟹、虾、螺、蚌之类带壳的东西;


由盔甲而派生、衍生出来的,有什么呢?


有刀枪剑戟,弓箭,征伐,战火,因为这些东西都是和盔甲相伴的、同在的;


所以,离卦象刀枪剑戟、弓箭、征伐、战火;


由火而派生、衍生出来的,还有什么呢?


有彩虹,彩霞,彩色,因为这些东西都和火一样,色彩非常艳丽;


有雉,就是野鸡,因为它的色彩也和火一样,非常的艳丽;


有附,附着的“附”,因为火必须附着于某一种可以燃烧的物质才能燃烧;


所以,离卦象彩虹,彩霞,彩色,象野鸡,象附着,附着也叫附丽,附丽的“丽”,就是艳丽的“丽”;


再讲艮卦:


艮卦的本象是上爻为阳爻,也就是一阳在上,主象是山,由一阳在上和山,可以派生、衍生出少男、小男孩,山中的小路,山上的野果和虎豹豺狼;所以,艮卦象少男、小男孩,象山中的小路、山上的野果和虎豹豺狼;


由山而派生、衍生出来的,还有什么呢?


有止,停止的“止”,因为山是止而不动的;


有鼻子,因为鼻子在脸上隆起,就像一座小山;


所以,艮卦象止,象鼻子;


由山和止而派生、衍生出来的,有什么呢?


有手,手指,因为手伸出来,手掌立起来,就表示阻止,而五根手指就像五座山峰相连;


所以,艮卦象手,手指;


由止而派生、衍生出来的,有什么呢?


有门,守卫或守门人,因为这些都是让人止步的;


有狗,因为狗看门,也是让人止步的;


所以,艮卦象门,象守卫或守门人,象狗;


再讲兑卦:


兑卦的本象是上爻为阴爻,也就是一阴在上,主象是泽,由一阴在上和泽,可以派生、衍生出少女、小女孩,还有悦,喜悦的“悦”,所以,兑卦象少女、小女孩,象悦;


由一阴在上而派生、衍生出来的,还有什么呢?


有口,缺口,因为一阴在上就是上面有一个口,或者说有一个缺口;


所以,兑卦象口,象缺口;


由口,缺口而派生、衍生出来的,有什么呢?


有舌头、牙齿,有口舌之祸、口福,还有吃的食物,因为这些东西都与口密切


相关;


有带口的器皿,瓶子、水缸等等,因为这些东西上面都有口;


有决口的堤坝,滑坡的山体,塌陷的路面,有断墙残壁、废墟残骸,有各种残缺、损坏的物件,因为这些东西都有缺口,都有残缺;


所以,兑卦象舌头、牙齿,象口舌之祸、口福,象吃的食物,象带口的器皿,象决口的堤坝、滑坡的山体、塌陷的路面,象断墙残壁、废墟残骸,象各种残缺、损坏的物件,象残缺、损坏;


由泽而派生、衍生出来的,还有什么呢?


有仆人,婢女,因为泽和海一样,所处的位置都低,仆人、婢女所处的位置也低;


所以,兑卦象仆人、婢女;


由仆人、婢女而派生、衍生出来的,有什么呢?


有羊,小绵羊的“羊”,因为羊和仆人、婢女一样的温顺、服从;


所以,兑卦象羊;


由羊而派生、衍生出来的,有什么呢?


有白色,因为羊大多是白色;


所以,兑卦象白色;


讲到这里,八卦当中的每一卦各自象什么,就全部都讲完了。接下来,附带讲三点:


第一,八卦当中的每一卦所象的事物,远不止上一讲和这一讲所讲的这些。在上一讲的时候就讲过,八卦就像八棵大树,天地之间,凡是眼晴看到的,耳朵听到的,心灵感应到的所有一切,都“生长”在这八棵大树上,而上一讲和这一讲所讲的,只是很小的一部分,当然也是具有代表性的一部分,等讲到“梅花占法”和“易传”,大家还会知道得更多一些。但无论如何,大家必须清楚一点,八卦大树上“生长”的东西,无论多少,都是具有共同属性的,可以类比的,相互关联的,否则它们不可能“生长”在同一棵大树上。


第二,大家可能已经注意到了,八卦当中的每一卦所象的事物,不一定非得是名词,还有形容词和动词,比如,乾卦象父亲、君主、首脑、脑袋,坤卦象母亲、臣子、副手、下属,震卦象大儿子,象人的脚、脚步,象动物的蹄、爪等等,象的都是名词;乾卦象圆,象健,坤卦象顺,象柔,象方,震卦象迅速,巽卦象逊,象随,象散,象长和高,象来回不定、犹疑不决等等,象的都是形容词;震卦象动,巽卦象入,离卦象征伐等等,象的都是动词。名词,形容词,动词,都是实词,八卦当中的每一卦所象的,都是实词,不是虚词。


第三,或许有的朋友会问,八卦当中的每一卦都象很多很多事物,那是否存在两个卦甚至三个卦象同一个事物、同一样东西的情况呢?我告诉大家,两个卦、三个卦象同一个事物、同一样东西的情况不仅存在,而且还经常出现。


比如,坤卦象车,巽卦、坎卦、兑卦也都可以象车,这是为什么呢?坤卦象车,是因为坤卦的主象是地,而地能承载万物,车也能载物;巽卦象车,是因为巽卦的主象是风,而风跑得很快,车也跑得很快;坎卦象车,是因为坎卦中间的阳爻像车体,而上下的阴爻像车的四个轮子;兑卦象车,是因为车如果发生碰撞了,它就是残缺、损坏的物件,而兑卦象残缺、损坏的物件;


再比如,乾卦象马,震卦、坎卦也都可以象马,这是为什么呢?乾卦象马,是因为乾卦的主象是天,而天行健,马也行健;震卦象马,是因为震卦象足、象脚,而它象的马,不是一般的马,是脚力非常雄健的马;坎卦象马,是因为坎卦的本象是一阳居中,而它象的马,也不是一般的马,是马背上居中的那一根脊梁很突出、很美观的马;


八卦的每一卦既各有所象,而两个卦甚至三个卦、四个卦所象的,又可以一样,又可以相同,这说明什么呢?说明两点,一是八卦这八棵大树,不是完全独立、完全分离的,而是有交叉的,两棵树甚至三棵树、四棵树的几根树枝交叉到了一起,甚至可以说是生长到了一起;二是《易》是灵动的,不是固化的,我们学《易》,不能把《易》里面的各种表述、说法当做不能变的、死的条条框框,而是要去把握,适应事情的变化,要根据事情的变化而变化,要因时、因事、因地制宜。


“易传”里面有这么一句话,说“易之为书也不可远,为道也屡迁,变动不居,周流六虚,上下无常,刚柔相易,不可为典要,唯变所适。”这句话大家可以把它记下来,就当做是预习“易传”,至于它是什么意思,我们等学到“易传”的时候再细讲,今天,我们只讲其中的“不可为典要,唯变所适”。什么叫“典要”?“典要”就是经典的要义,不能变的条条框框;什么叫“唯变所适”?“唯变所适”就是唯有变化,才是我们需要去把握,需要去适应的;那么,“不可为典要,唯变所适”就是告诫我们,不能把《易》里面的各种表述、说法当做不能变的、死的条条框框,而是要去把握,适应事情的变化,要根据事情的变化而变化,要因时、因事、因地制宜。


《易》告诫我们不能把它里面的各种表述、说法当做不能变的、死的条条框框,不是打自己的脸吗?不是!这正是《易》最了不起的地方。《易》是变易、变通之道,你学了《易》,不会变通,不善变通,只会寻章摘句,循规蹈矩,只会按照条条框框来看事情、办事情,那你就把《易》用死了,那就叫“胶柱鼓瑟”,“胶柱鼓瑟”是一个成语,胶是胶水的胶,柱是柱子的柱,鼓是打鼓的鼓,瑟是琴瑟的瑟,“胶柱鼓瑟”什么意思呢?大家自己去查,这样印象比较深。总之,我们不能干“胶柱鼓瑟”这样的傻事。


通过第八、第九、第十、第十一和第十二讲,认识了八卦的名、状、图、象,知道了爻、卦,以及三爻卦、六爻卦、经卦、重卦这些最基本的概念;


知道了八卦卦名的内涵,两首“八卦歌”,以及“先天八卦图”、“后天八卦图”、“先天太极八卦图”、“后天太极八卦图”;


知道了八卦象所有的太极,八卦分为四个阳卦、四个阴卦,看八卦的爻要从下往上看;


知道了八卦当中的每一卦的本象和主象,八卦当中的每一卦都不仅仅只有主象,还象很多很多与本象、主象具有共同属性的、可以类比的、相互关联的事物,八卦就像是八棵大树,天地之间,凡是我们眼晴看到的,耳朵听到的,心灵感应到的所有一切,都“生长”在这八棵大树上;


知道了不能把八卦的象当做不能变的、死的条条框框,而是要去把握,适应事情的变化,要根据事情的变化而变化,要因时、因事、因地制宜。

以上内容来自专辑
用户评论
  • 一头1

    老师真懂易

    东成先生 回复 @一头1: 加xingzheqiu206

  • 13401905qmu

    老师的书怎么买?

    东成先生 回复 @13401905qmu: 加binbin180212

  • 李云柚

    老师讲的确实好。非常清新明了,容易理解。感恩老师的付出

  • 听听听听书丶丶丶

    我怎么感觉,有点儿强行拉来联系啊?是悟性不够吗?

  • 霹雳真真

    烂熟于心,信手拈来。 怀着虔诚敬畏的心听到这里,对自己而言还是好好牢固基础吧,开卦的课还不敢学 吴老师前面的课程讲解,还需要反复听,多记忆。 为自己加油! 老师真的很棒

  • 13658036ygx

    老师讲得非常好,只是易经的系统太庞大了,有点无所适从。我们从易经的典要中认识自然。谢谢老师。

  • 1358462bott

    如果这样解释的话,会因为每个人的不同理解而产生不同的看法。就是说一个卦在同时在场的两个(或多个)大师解卦,会得出不同的结论。不知道出现这种情况是何尴尬?

  • 陈建伟_oc

    听完了本讲前所有内容,反复听了多次把主要的写了几次。每一次都加深了理解与记忆。老师讲的太好了!如果在当学生时遇见这样的老师,学生时代是多么的轻松啊!

  • 平城厚生

    讲的透,讲的明。

  • shwei08

    易,看似不似,物有所象,事有所比,可说的都不是,不可说的又无从知晓