庄金欣 第三十一条建议.m4a

已听读。不能让学习成为学生的全部，要留给学生自由活动时间。

已听读。自由活动时间对学生很重要

已听读。为了不造成负担过重，必须有自由活动时间。我们需要给学生留下自由活动的时间，这样可以使学生在生活中不仅有学习，而且意味着使学习富有成效。

已听读。自由时间是丰富学生智力生活的首要条件。生活中不仅要有学习，还要有丰富多彩的发展思维的活动。学生在丰富多彩的小组活动中能够开拓思维，增长知识，实践与思维很好的碰撞，提高了学生效率，也有利于学生的健康。同时要根据不同学生的兴趣特点来安排脑力劳动。

已听读，学生要有良好的作息制度，早睡早起，自由活动时间留给下午。

已听读，对于学生来说要劳逸结合，自由活动时间并不是浪费，只有充分的活动，才能更好的学习，也能更好的培养学生的智力发展。

已听读，在脑力劳动过后，要给学生留有休息劳动时间，要劳逸结合

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已听读，这本书不仅为教师提供了实用的教学方法和建议，而且引导我们思考如何更好地履行教师的职责，促进学生的全面发展。