2023中国大学海外网络传播力发布，清北发挥内地大学头部效应

1月13日下午，《2023中国大学、央企、城市海外网络传播力建设系列报告》发布会在北京师范大学举办。该系列报告由北京师范大学新媒体传播研究中心、北京师范大学教育新闻与传媒研究中心等联合发布。来自学界、业界的专家通过展示、交流、合作等多种形式共同探讨助力中国海外网络传播力的创新发展。

其中，《中国大学的海外网络传播力建设报告》显示，清华大学、北京大学和香港大学位列2023年中国大学海外网络传播力排名前三，清华大学、北京大学、浙江大学和复旦大学连续7年进入内地排名前十，内地大学间差距仍然存在，头部大学优势明显。

中国大学海外网络传播力综合指数现头部效应

论坛上，北京师范大学新闻传播学院党委书记方增泉发布“2023中国大学海外网络传播力建设报告”。其表示，党的二十大报告指出，要加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。中国大学既是中国形象国际传播的重要主体，也是中国形象对外展示的有机组成部分。从国家战略发展格局的高度看，向世界讲好中国大学故事有利于中国扩大国际影响力、增强国际话语权。

该报告选取了141所中国内地大学、41所中国港澳台大学作为研究对象，并以4所日韩大学、4所美国大学为参照分析，从Google、Wikipedia、X、Facebook、Instagram、YouTube和ChatGPT这7个平台采集数据进行分析。

根据报告，2023年中国大学的海外网络传播力综合指数排名靠前的依次是清华大学、北京大学、香港大学、浙江大学、台湾大学、香港中文大学、香港科技大学、台湾阳明交通大学、澳门大学和台湾师范大学；中国内地大学的海外网络传播力综合指数排名靠前的依次是清华大学、北京大学、浙江大学、中国美术学院、武汉大学、上海交通大学、复旦大学、北京理工大学、中央音乐学院和中国科学技术大学。

报告发现，内地大学海外传播力综合指数呈现头部效应，应发挥头部大学示范作用，全面加强海外全媒体平台建设。清华大学、北京大学、武汉大学、西安交通大学等高校社交媒体平台影响力提升明显，粉丝数量大幅攀升，播放量与点击量实现较大增长。南京大学、武汉大学、中国美术学院等高校将前沿科研成果和中华传统文化作为中国内地大学海外传播的发力点。上海音乐学院、香港科技大学等高校注重知名校友互动、顶尖人才访问，带动了中国大学海外传播力增长。清华大学的海外传播力在平台自我建设方面已经逐步赶上中国港澳台地区大学，但与美国头部大学相比存在差距。

未来将发力海外社交媒体平台互动性

新京报记者注意到，在前沿科研成果方面，以南京大学为例，该校一年内正向新闻数量较上年增幅达20.73%，报道主题主要为对材料科学、生物学、地质学、生物进化学、物理学、考古学、历史学等自然科学领域以及人文科学领域的研究成果。例如超导物理与材料研究中心的温海虎团队推翻美国罗切斯特大学朗加·迪亚斯团队室温超导研究、研究屋顶光伏发电的碳减排潜力、发明全钙钛矿串联太阳能电池等成果，展示中国大学的科研水平与社会责任担当。

在中国传统文化传播方面，中国美术学院以艺术为切入点在每个节气发布介绍视频，用中国传统文化内核搭配英文表达和中国风配乐；武汉大学结合学校自身独特校园景观与标志性建筑，发布樱花、桂花有关的摄影作品，并对外展示校园内诸如老斋舍、十八栋和宋卿体育馆等，均获得良好反响，成为海外社交媒体平台大学形象传播的良好典范。

“提高海外社交媒体平台互动性是我们下一步要发力的。”方增泉指出，《报告》也给出了关于内地大学提高海外社交媒体平台整体互动性的建议。首先，内地大学需增强与受众的互动意识，通过了解受众需求制定针对性内容策略；其次，大学可以丰富互动形式，尝试通过互动游戏、有奖问答等形式提高用户的积极性与参与度；同时，还可以加强平台间联动，利用不同平台的特色和优势，进行内容的多平台发布和互动，提高内容的触及率和传播效果。内地大学之间还可以通过彼此合作与互动的方式发挥集群优势，共同提高海外传播力。

此外，《2023中国城市海外网络传播力建设报告》和《2023中央企业海外网络传播力建设报告》也分别给出了综合指数前十名的城市和企业排名。其中，2023年中国城市海外传播在传播内容、传播形式、传播主体上都有亮点。部分地级城市崛起特征明显，韶关因打造出独具一格的城市名片首次位列前十。会上，来自学界、业界的专家学者对该系列报告以及三个主体的海外网络传播力建设情况作出点评。其中，中国社会科学院新闻与传播研究所所长、中国社会科学院大学新闻传播学院院长胡正荣表示，做国际传播，把中国价值埋在当地的话题中是最高级的传播，叙事方式更社交化和分享化，有温度、有人情、有价值观。北京大学教授、北京大学国际传播研究院院长、中央民族大学特聘教授程曼丽表示，此次将大学、央企、城市三个主体放在一起发布，可以起到互相借鉴和学习的作用。