�本期嘉宾
李文老师
�一句话介绍
正儿八经的海淀妈妈,同时是一位理工科出身的互联网公司高管,一位圆了小时候绘画梦的艺术教育机构合伙人。
�什么是“美商”
对美学和美感的理解力,让孩子主动去发现美、创造美。
�收听导引
00:00:27 Event:从「被劝退」到「校升旗手」,妈妈都做了什么?
00:02:56 01家长如何定位 | 你是「园丁型家长�」还是「木匠型家长�」?
l 03:37 所谓园丁,它其实是有创新,有顺其自然,能给予孩子一个野蛮生长和快乐,以及适应他自己的童年。
l 04:06 所谓木匠,木匠最常干的活就是把这些弯弯曲曲的,不合规的木材变成比较规整的木材。所以木匠代表的是一种传承的力量。它具有一个压力,塑形的责任和目标。
l 04:32 现在可能大部分家长内心渴望自己定位是园丁,但是每天都在做着木匠的活儿。
l 05:58 我经常在想中国孩子和犹太孩子的区别,后来我慢慢悟到一句话叫独一无二�,就是发现每个人的独一无二。而我们给我们的孩子就很千篇一律。你希望他成为那个样子,那他有可能压抑了他最擅长的或者他本身的那个自己。其实很多时候你最后的成功是发挥了你的长板,而世界上最可悲的事儿就是你拿自己的短板跟别人死磕,磕到断,弹尽粮绝,走投无路。
00:14:43 02如何接受孩子的独一无二� | 从「被劝退」到「校升旗手」,我们共同经历了什么?
l 15:20 我已经不给他贴标签了,我觉得这个是我迈出去的非常重要的一步。就是我不给他贴标签,他一定不是带有这个标签的孩子。
l 17:49 我第一次带着我们家孩子挂上副教授的号的时候,我的内心是有一种耻辱感。这辈子第一次带着我儿子去挂了儿童的自闭症和迟缓发育科。然后我进去那个医院之后,我发现整个儿童科你站不下脚,里面充斥着天南地北的人。过来看病都是带着孩子,然后那些孩子看着非常正常,没有任何奇怪的点。
l 20:24 等到上大班的时候,我基本是确认了他可能确实是有这样的一个倾向(ADSD)。我就举一个例子,就是我们家孩子可以玩扶梯上上下下,如果你不管他,他一上午是可以上下大概二百多圈的。
l 21:36 我开始陪着他,观察他看书,不停地去观察他,去帮助他一起适应某些环境。在这个过程当中,我发现我对自己的接纳反而是变好了。同时我发现了他的优点,就是阿斯伯格综合征的孩子的注意力在他感兴趣的时候注意力极度之专注。
l 23:19 现在我的心态就变成了他只要当一个普通人就好,他只要开开心心的,他只要不得抑郁症,他只要健健康康的就可以了。
00:30:17 03寄望or参与 | 怎么避免把自身期望强加在孩子身上?
l 30:17 我接触到的海淀父母,都是高知父母人群。他们会有一种思维定式,我以前就是这样过来的:(孩子)你不能比我差,我过去的条件还没你现在好。
l 31:16 从这个心理学上来说,父母会有三种类型。第一个是安全性,第二种是回避型,第三种是焦虑型。父母的陪伴确实从一开始最好。可能女孩子会早一点,可能要从一岁多开始,男孩子可能要从两岁开始。父母要参与,你看我用的词是参与�,我没有说陪伴,这个时候其实你参与到里面,让他认为你是他的熟人圈,其实我觉得是可以的。我这个不是医学,这是我的感受和经验。
00:41:10 04美商 | �艺术教育对孩子来说,意味着什么?
l 41:26 我从软素质来说会比较推荐绘本,尤其是让他自己去创作绘本,而不只是说看一看。很多孩子看完,他会有他自己的想法。我们是有一个绘本的比赛,我发现爱创作绘本的孩子,男孩女孩都有他们的表达欲和站到讲台上分享的这种力量和勇气。
l 43:25 我们机构有一位家长是老太太,应该是位物理学家。她说我不要求我的孙子能画成什么画家或学成什么,起码我希望他受一下美术的素质训练,等他长大了,房子都能收拾的干净点儿,好看点儿就可以了。你看她的这个诉求,这才是园丁的诉求。
l 45:16 我现在到处去看儿童的画展,我就会发现孩子们真是太有意思了。孩子们看世界的眼光是不一样的。当他画出来的时候,你是突破你的想象的。只有在这个阶段,你还没有被这些条条框框控制住的时候或束缚住的时候,它的创新能力和创新表达它是天然的。
l 50:19感受力是孩子的核心竞争力之一。无论孩子未来是做什么,他的感知能力都是他的底层能力。
00:54:56 05 �怎么做一位更好的海淀妈妈?
l 57:28 我们在做妈妈的时候,首先我们是我们自己。我觉得我们要先包容自己,它只是一个角色,它只是你生活和人生经历的一部分。当我们能包容我们自己的全部优点、缺点,我们知道自己在做什么的时候,我觉得这个时候我们能好好地对待自己,才能更好地去对待别人,对待自己的孩子,对待自己的家人,对待自己的老公。
l 58:52 有一句话我慢慢理解,就是说人了解自己的过程是非常难的。其实为什么现代人需要得到认可?因为其实你不是你自己,你也不是别人眼中的自己,你是你认为的别人眼中的自己。
l 01:01:36 我们现在发现成年人的艺术疗愈还真的挺受大家欢迎的,比如画个画、写个字儿、抄个经的时候,我们来去分享去聊一下最近你碰到了什么事情,有什么样的想法。他其实更多想渴望的是一个第三方的诉求平台,成年人也需要树洞�。
l 01:04:57 只有我们自己幸福,自己开心,我们的孩子们,和我们周围的亲人和朋友们才能更开心、更幸福。
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