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027 第四章 踏上公立教育改革的实验之旅
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隐性动机|日常生活中的经济学和人类行为背后的动机|推倒实验室和真实世界之间的高墙|多位诺贝尔经济学奖得主联袂推荐
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026 第四章 一份意料之外的礼物
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027 第四章 踏上公立教育改革的实验之旅
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028 第四章 什么样的激励机制最有助于提高学生的成绩？（1）
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029 第四章 什么样的激励机制最有助于提高学生的成绩？（2）
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030 第四章 对教师的激励机制同样不可或缺
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031 第四章 三方激励的效果小于一方激励
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032 第五章 让所有孩子都站在同一起跑线上
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033 第五章 格里芬早教中心的实验项目
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034 第五章 那些好比中了 大乐透的幸运家庭
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035 第五章 冒着生命危险去寻找 失踪儿童
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