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第二章 遭遇和危机 三 在遭遇和危机中塑造自我
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连续性和非连续性形式的统一，才是教育过程的真正本质。
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芳菲读《改变教育的十二个关键词》
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第二章 遭遇与危机 四 遭遇与危机对教育的启发
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第二章 遭遇和危机 三 在遭遇和危机中塑造自我
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绪言 太阳底下无鲜事
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代序 改变教育必先改变自我 汤勇
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芳菲FF
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