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儿童怎样学习数学(完)
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第三章 计数
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初做求同、分类、配对和排列活动所需要的器材
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第五节 “噪声”
53
02:25
第四节 排列
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03:55
第三节 配对
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第二节 分类
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第一节 求同
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第二章 概念的形成
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第一章 关于为什么以及如何学数学的6个问题
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