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儿童怎样学习数学(完)
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初做求同、分类、配对和排列活动所需要的器材
77
01:58
第五节 “噪声”
53
02:25
第四节 排列
58
03:55
第三节 配对
57
04:05
第二节 分类
74
01:34
第一节 求同
77
10:34
第二章 概念的形成
81
02:13
第一章 关于为什么以及如何学数学的6个问题
144
11:39
前言
83
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译者序
130
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欣妈_kk
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