牢记初心勤育人 躬身教育启新航 内江二中四名教师获评内江市名师工作室领衔人

牢记初心勤育人 躬身教育启新航 内江二中四名教师获评内江市名师工作室领衔人

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乘风破浪立潮头,扬帆起航正当时。

为充分发挥名师的专业示范、引领和辐射作用,推动高质量教师队伍建设,10月10日,内江市教育与体育局隆重举行第二批名师工作室授牌仪式。新授牌的16个名师工作室中,程梅德育名师工作室、刘裕金语文名师工作室、李凤岚英语名师工作室、邓娜生物名师工作室领衔人皆来自内江二中。

内江市第二批名师工作室授牌仪式现场

五育并举 立德树人

——程梅德育名师工作室

程梅德育名师工作室领衔人

程梅,中学高级职称,初中数学教师,内江二中副校长。从教24年,程梅曾荣获全国模范教师、内江市优秀班主任、市直系统优秀辅导员、育人标兵、首届“甜城卓越教师”等荣誉称号。

立德树人是教育的根本任务。程梅表示,工作室的重点目标是打造一支师德高尚、业务精湛的优秀班主任队伍;充分发挥名班主任辐射作用,努力把工作室建成“名班主任成长的园地,资源辐射的中心,师生对话的平台,教育科研的基地”,促进内江市班主任队伍迅速成长,为推动内江市教育事业发展作出贡献。

善学善思 以文化人

——刘裕金语文名师工作室

刘裕金语文名师工作室领衔人

刘裕金,中学高级职称,高中语文教师,内江二中副校长。刘裕金曾荣获四川省省级骨干教师、内江市优秀学科教师、内江市“五一劳动奖章 ”、内江市教育教学质量管理先进个人等荣誉称号。

名师工作室是阵地、是机遇、更是奉献。刘裕金郑重承诺,工作室全体成员将恪尽职守,共同研习、实践,开展以名师领衔、专家助阵、团队合作、资源共建、优势互补、智慧共生等丰富多彩的研修形式,从“我”走向“我们”,从“共通共同”走向“共融共生”,凝聚教育教学智慧,推进课堂教学效益再提升,促进教育教学质量再提高。

汲取精华 厚植自信

——李凤岚英语名师工作室

李凤岚英语名师工作室领衔人

李凤岚,中学高级职称,高中英语教师。李老师曾获得内江市优秀学科教师、优秀班主任、内江市最美青工等荣誉称号。

目前,工作室成员正利用课余时间编纂普通高中英语教材注释版,为英语基础相对薄弱的学生在初高中英语衔接中扫平阅读词汇障碍。李凤岚表示,待注释版教材翻译完成后,将通过教研会将成果分享给全市所有学校。除对英语教材进行二次开发,李凤岚正带领名师工作室成员进行“用英语讲好内江故事”等课题准备。

见行见效 探索生命

——邓娜生物名师工作室

邓娜生物名师工作室领衔人

邓娜,中学高级职称,高中生物教师,内江二中教导处副主任。教育教学能手的邓娜曾多次被评为内江市优秀班主任,多次在高中生物优质课竞赛,“一师一优课,一课一名师”中获内江市一等奖。

邓娜已召集成员制定了工作室年度计划和三年规划,落实开展工作的具体措施。邓老师表示,工作室将围绕着带好一支团队、读好专业论著、抓好课题研究、做好引领示范、建好交流平台、出好研究成果,为打造“学在内江”教育品牌作出积极的贡献。

多点齐发 引领示范

——内江二中多个省级名师工作室内江工作站揭牌

内江二中一直致力于省、市、校各级名师工作室、工作站及“四川云教”窗口示范工作。截至2023年,内江二中“四川云教”联盟对应接收学校共计42所,覆盖8个地市州18个县区;建成曹学莉、张孝兰等为领衔人的5个省级名师工作室内江工作站;打造10个校级名师工作室。

四川省侯俊杰名师工作室曹学莉工作站全体成员

四川省饶振宁名师工作室张孝兰工作站领衔人

学校以四川云教和名师工作室为载体,积极组织推进课题申报与研究,现有省市级科研课题30余项,省级课题10余项,打造学科教学示范的窗口,进一步发挥名师示范、带动、引领、辐射作用。

内江二中省、市、校各级名师工作室全体成员及云教主播将不断加强把握时势、洞见未来的思想力,共建共享、美美与共的协同力,对接前沿、知行合一的学习力,坚持课题引领,以研促教,力争把工作室打造成为教育教学引领示范的窗口,为内江建设为成渝发展主轴教育高地,打造“学在内江”教育品牌贡献力量。

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