【2023.9.911萌缘早读】开启新学期的阅读引导

【2023.9.911萌缘早读】开启新学期的阅读教学
在这个知识的世界里，阅读是最重要的窗户，它连接着我们的内心世界和外部世界。通过阅读，我们可以探索未知的领域，开阔视野，提升自我。
然而，让孩子投入阅读并不是一件轻松的事情。接下来将为您揭示三个关键要素，帮助您开创阅读引导的全新篇章。
1、确定阅读书目，制作阅读计划
古今中外典籍，浩如烟海，加之孩子三观尚未成熟、人生阅历较为浅薄，难以在其中选择出适合自己阅读的书目。故而建议家长根据学生普遍的认知程度、阅读能力，结合教育部每两年发布一次的中小学图书馆馆配推荐书目和实际教学要求，与孩子一起探讨最能引起他们兴趣的书目类型，帮助孩子选择适合的阅读书目，期间也可鼓励孩子阅读具有一定挑战性的书目，让他们可以持续发现“新大陆”。
2、督促孩子阅读，提供有效阅读指导
在孩子的阅读过程中，可能会遇到种种问题，所以建议家长在此期间，通过陪伴、导读、交流拓展课等方式，结合自己的人生阅历、阅读经验等，或者陪同孩子一起寻找诸如文章关键信息、阅读策略，探讨阅读笔记/批注及总结的写法等一系列方式，助力孩子更好地理解文本的主题、结构、语言，引导他们思考文本的意义和价值。
3、评价阅读过程，展示孩子阅读成果
在孩子的阅读过程中，建议家长及时反馈孩子的阅读表现，如鼓励、表扬、指导、纠正等，在条件允许的情况下，家长可以定期评价孩子的阅读过程，并给予一些针对性的指导和建议，使其有一定被关注感，以提升学生的阅读兴趣和积极性，鼓励他们不断进步。
鉴于孩子在获取他人不知道的信息时，通常有着较强的展示欲和分享欲，在孩子阅读过程中，建议家长多鼓励孩子分享自己的阅读成果、促进孩子与同学之间的阅读讨论，并将阅读成果展示，进而可激发孩子的好奇心和探究欲，提升其阅读兴趣和热情，促使家庭阅读氛围愈发浓厚。