你有多久没有完整地看完一本书了?你最近读过的书是哪本?作者是谁?网络时代,海量信息能以各种形式被快速地呈现于大众面前,我们看似无所不知,却为何倍感焦虑?
当大家还在争论读书到底是有用、无用还是“无用之用”的时候,《我在岛屿读书》成了一股清流,他们邀请写书人、出书人、爱书人作为主要嘉宾,在远离喧嚣的岛屿上生活、相处、读书、写作,享受阅读带来的乐趣和意义。
本期节目为东腔西调与今日头条《我在岛屿读书》第二季的特别合作。我们邀请了两位岛屿嘉宾,阿来、叶子,以及惊喜嘉宾、大观学者刘擎老师,一起来聊聊他们和阅读的故事。祝大家都能找到属于自己的阅读岛屿。
【本期对谈】
主持:
费腾,红星新闻主持人
嘉宾:
阿来,著名作家、茅盾文学奖获得者
叶子,青年学者、南京大学文学院副教授
刘擎,大观学者、华东师范大学紫江特聘教授
【收听指南】
00:02:36 读书有内在之用,也有功效之用
00:04:52 过度区分有用无用,本身有点荒谬
00:09:12 读书不必问动机,不必找终极意义
00:11:59 成功学策略,并不能滋养内在的我们
00:14:34 台前幕后:从观众到嘉宾,从电视到网络
00:22:10 闲暇、交谈、阅读,这是令人向往的生活
00:23:30 文学写作可以通过教的方式传递吗?
00:29:00 我们文学不要只剩下“社会学的阐释”
00:32:36 四年行走亲身感受,才有了《尘埃落定》
00:39:37 成功学的流行,反映了现代性的危机
00:44:08 成功学培养的是一大批充满失败感的人
00:48:21 面对焦虑,去找找你甘愿为之付出的东西
00:51:00 过度关注自我,不是爱自己的最好的方式
00:56:20 书读窄了,只会对越少的东西知道得越多
00:59:56 书单分享:《小王子》《西高地行记》《被检验的人生》《刘擎西方现代思想讲义》
01:05:00 能沉下心读书的,在所有时代都是少数
01:09:05 碎片时代,不妨拥抱一切的阅读形式
01:13:35 阅读可以有系统性,也可以有随机性
01:18:15 当AI智慧发生跃迁,人会成为另一种生命
01:25:10 想象力会有灵光乍现,但更依靠知识积累
【工具箱】
- 阿来《尘埃落定》
- T·S·艾略特《大教堂凶杀案》,叶子老师在节目中引用的原文为The last temptation is the greatest treason:To do the right deed for the wrong reason.(T.S. Eliot: Murder in the Cathedral)
-苏珊·桑塔格《反对阐释》
- 安托万·德·圣-埃克苏佩里《小王子》
- 阿来《西高地行记》
-欧文·拉铁摩尔《中国的亚洲内陆边疆》
-罗伯特·诺奇克《被检验的人生》
- 刘擎《刘擎西方现代思想讲义》
【本期推荐】
《我在岛屿读书》第二季是由今日头条、江苏卫视联合出品的外景纪实类读书节目,第二季节目延续“岛屿+书屋”的身心沉浸式阅读场景,并将舞台移动至东澳岛,邀请到余华、苏童、程永新、叶子等文坛老友担纲“书屋主理人”,以及一批80后、90后青年作家作为新友嘉宾,通过作家们对于文学作品的思考与阅读,构建起面向大众的“公共读书空间”。《我在岛屿读书》第二季对主题内容与节目立意进行了创新升级,主要围绕“阅读的意义是什么”展开探讨,着重呈现普通人日常生活中某一种情感与文学的关联。
【关于我们】
一样的世界,不一样的思考。「东腔西调」是一档由大观天下志制作播出的轻文化播客,每周五更新,不定期加更,感谢你的收听。你可以在喜马拉雅、小宇宙、网易云音乐、QQ音乐、苹果播客、36氪、三联中读等各平台找到我们。欢迎关注、评论、转发,我们真诚感谢所有反馈,同时也期待更多脑洞。
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最近在读《儒林外史》。以前没读过这本书,但在学校里学过不少,觉得无论范进还是严监生都很熟悉,读不读书似乎没区别。真去读书之后才发现,原来课堂上学的内容是别人想让我知道的,却可能不是这本书本身的东西。比如,课本上读到的严监生是一个让人讨厌的吝啬鬼,甚至是所谓世界几大经典吝啬鬼形象之一;但读书后发现,这个人物有时候很吝啬,也有时候并不吝啬,甚至可说是大方,他的吝啬更多是普通人对生活的无奈,这个形象不仅让我讨厌不起来,反而让我很同情他的遭遇。
常说读书是反碎片化信息获得,听作者和评论家闲扯是用碎片化反碎片化?
生命体验的丰沛、多维度、多价值观,以当多大的官、赚了多少钱、获了什么奖来衡量,太窄,大部分的普通人会倍受打击。去寻找去发现自己在意的那一件,有自己的尺度,追寻的过程也是享受。
如果有其他途径能不困惑,内心满足,读书就真的不重要
挺喜欢岛屿读书的,期待更精彩的节目!
一开始没有反应过来什么是“死线”。完全可以用正常的中文“限期”,非要生搬硬套英文的“deadline”,不伦不类。
此处说到根本了,读书要读通!
最近正在持续地阅读阿来老师的书,获益匪浅。
读书的意义其实就在于读。读的对象呢,可以是书,可以是人,可以是社会,也可以只是自己,或者什么都不是。读书的意义存在于读的过程
读书不必问动机,不必找终极意义!