活动课程特点

活动课程特点：
（1）从儿童的需要、兴趣、个性出发设计课程，强调儿童本位、经验本位。
（2）重视教材的心理组织，主张“做中学”，在活动中探索、尝试错误，学到方法。
（3）认为教育即生活而不是生活的准备。