当美国密苏里州独立市的一所学校铃声响起时,该校14000名学生正在尝试上一种很新的学:每周上课四天,周六到周一休息。在这件事情上,他们并非独行者。随着美国学校秋季学期陆续开学,越来越多的学生将首次回到“一周四天”的课堂。
据美国哥伦比亚广播公司8月7日报道,近年来,全美数百个学区已经开始实行“四天上学制”。CBS记者布拉德利·布莱克本研究了一些较大学区采取这一学制的原因,及其对教师、学生和家庭产生的影响。
作为独立学区的主管负责人,戴尔·赫尔和员工们花了几个月的时间来规划今年学期日历将发生的重大变化。他所在的学区是该州最大的实行“四天上学制”的地区。为了遵守州对教学时间的要求,学校课表将每天增加35分钟的教学时长。“因此,教学会议记录几乎完全一样。”赫尔说。
对于因工作原因周一需要托儿服务的家长,该学区将收取每日30美元的费用,而这无疑会给一些家庭带来经济压力。对此,赫尔表示:“如果他们没有使用过任何托管服务,这对他们来说可能是额外的潜在成本。”
目前,美国有将近900个学区采用的是每周四天的学术时间表。这一数字从2020年的650个上升到2023年的876个,这些学区分布在全美26个州。尽管较小的农村地区倾向于原本的时间表,但较大的学区正在试图通过缩短教学周来吸引和留住教师。在这个全国各地都面临教师短缺的时代,这对学校而言可能是一个“卖点”。
美国其他地区的学校也注意到了类似的模式,越来越多的学校正在进行这种“改革”。在得克萨斯州的奇科市,公立学区也宣布今年开始将改用四天制的课表。有些过去仅仅收到5份申请的学校职位最近突然收到了20多份申请,翻了整整四倍。
哥伦比亚大学教育学院教授艾伦·帕拉斯也在关注这一趋势:“目前没有确凿的证据表明,一周上四天课对学习会有什么影响。”帕拉斯认为,有更好的方法来解决教师短缺的问题,“最好的办法是给他们更高的工资。”他补充说,密苏里州“在教师工资方面基本上排名最后”或“倒数第二”。
据美国《独立》杂志称,部分家长对于学时缩短的影响表示担忧。随着教资短缺成为更多地区面临的问题,赫尔希望,日程安排的转变能缓和这一担忧。他说:“我认为这真的需要在全国范围内引发一场更大的讨论,我们能做些什么来支持教师职业的发展。”
美国州议会大会的一份在线简报显示,为了吸引农村地区的教师,密苏里州在2022学年之前,学区范围内便实现了从五天制到四天制的转变,大约有25%的学校转向了新的时间表。当这份简报在六月最后一次更新时,密苏里州中小学教育部报告说,全州目前有144个学区实行“四天上学制”。
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