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“明年此日青云在,却笑人间举子忙”
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校园暴力包括校园欺凌,校园暴力的主体可以是老师,学生,甚至社会人员,受体是老师或学生,而校园欺凌的主体只有学生,受体也只有学生。校园暴力双方力量可以是均衡的也可以是不均衡的,但校园欺凌双方力量一定是不均衡的。校园欺凌主体是故意的,双方力量不均衡,具有重复性和长期性。类型:直接的身体欺凌,直接的言语欺凌,间接欺凌。欺凌者自控能力较差,缺乏理智,表现出动作化人格,法律意识淡薄,德育上的缺失,学校针对此问题重视程度还不够,不够重视学生的心理健康发展,管理上的疏忽。
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