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9.两个教学大纲，发展学生的思维33-36
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9.两个教学大纲，发展学生的思维33-36
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11.知识既是目的又是手段37-40页
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9.两个教学大纲，发展学生的思维33-36
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8.让学生记住基本知识28-32
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6.从哪儿找时间，一昼夜只有24小时24-28页
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5.请记住，没有也不可能有抽象的学生20-23页
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4.要善意待人
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3.怎样在日常活动过程中防止神经衰弱12-15页
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