《长歌行》微信

大家好，今天给大家介绍一首《长歌行》：

《长歌行》

作者：郭茂倩

青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归?

少壮不努力，老大徒伤悲。

这首汉乐府民歌选自郭茂倩《乐府诗集•相和歌辞•平调曲》。长，指歌声的长短之长。行，当时歌曲的一种体裁。

这首民歌借春去秋来，流水一去不复返为喻，说明光阴也是一去不再来的。勉励青少年要爱惜时光，努力学习，好自为之，万万不可蹉跎岁月。否则，懊悔也来不及。我们要很好地学习这首民歌，把它作为座右铭。

这首诗一开始，即运用比兴手法，托物起兴。比，比喻;兴，就是联想。

“青青园中葵，朝露待日晞。”青青：植物刚长出来时的新鲜的颜色。葵：即向日葵。朝露：早晨的露水。晞：晒干。这两句的意思是说：青青的向日葵在园中生长着，它们叶子上洒满了朝露，等到阳光一晒，这些朝露就被晒干了。这两句生动地写出朝露的不能持久。

“阳春布德泽，万物生光辉。”阳春：温和的春天。布：布施，给予。德泽：恩惠。万物：各种生物。这两句的意思是说，春天是露水和阳光最充足的时候，它们都是植物所需要的，是大自然赐予它们的恩惠。由于阳光露水的抚育，万物滋长，焕发着青春的光辉。这里把“阳春”与“万物”的关系写得十分清楚。

“常恐秋节至，焜黄华叶衰。”常恐：常常担心。秋节：秋季。焜黄：指枯叶子的颜色。这两句意思是说，诗人常常担心秋季到来，植物的花叶就要枯黄衰落了。此写“秋节”与“花叶”的关系，十分令人惊心动魄。

前六句，通过植物荣衰的规律，引起下面四句表明“人无再少年”的道理。

“百川东到海，何时复西归?”百川：许多的河流。百：表示多数。复：再。西归：回到西边来，宾语前置。这两句意思是说，许多河流的水都向东流入大海，什么时候再回到西边来呢?这里用流水作比喻，形容光阴的一去不复返，也就很自然地引出下面勉励之词。

“少壮不努力，老大徒伤悲。”少壮：指青少年时期。老大：上了年纪。徒：空。末两句意思是说，青少年时期不努力上进，到上了年纪一事无成，那时懊悔已来不及了。

最后两句是全诗的主题，诗人从自然景物的变化，归结到人生少壮难得，想象十分丰富，由“园中葵”的一派生机，联想到万物的盛衰，再由“万物”联想到“百川”，最后由“百川”进而联想到人生。这样层层联想，非常自然，由此鼓励人们应该及早努力，免得年纪老大时徒然伤悲。结句有力地告诫人们要珍惜时间，是这首诗的中心所在。

千百年来，“少壮不努力，老大徒伤悲”成为广大人民口头流传的名言，它激励着每一个人都应该抓住精力充沛的“少壮”时期，刻苦努力，多做贡献，绝不要等到生命力衰弱的暮年因虚度年华，一事无成而悲叹。这首诗尤其是对我们青少年，具有深刻的教育意义。

多元学能学习馆，

由南京文尊教育集团专家支持。

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