我的学习我做主

学习能力提升
～我的学习我做主

对于中国的普通家庭来说，孩子的学习是牵动全家人的大事。经常是全家总动员，支持和帮助孩子的学习。
最终往往就形成了这样的局面:孩子的学习成了全家的事，而不仅是孩子的事。

可是，孩子的学习是他自己的事情，这是需要让他在小学一年级开始，就要明确的事情。孩子从幼儿园就知道:自己的事情自己做。

父母只是在必要的时候协助孩子作业的完成，而不是替代包办孩子的学习。

并且，孩子在小学高年级阶段，应该就具备了独立的，学习及作业的好习惯，父母在学习上起的作用越来越小，提供必要的支持就可以了。

我的学生家长中，就有不少每天都为了孩子作业鸡飞狗跳的事情。他们紧盯着孩子的学习和作业，一旦孩子做业有疑难，出错，他们就怒不可遏，暴跳如雷。
会怒骂孩子不争气，屡教不改，会哭诉自己付出被辜负，会感叹孩子不如当年的自己，会批评孩子粗心不努力，会表白全家对孩子的高期待。
却从来不自省对孩子要求过高，情绪不稳定以及如刀子般伤人的话语。以及为何只是盯着孩子的缺点，对他的优点却未提及。

考试成绩不理想，作业完不成，着急上火，夜不能寐的如果是父母(尤其是妈妈)，是因为父母霸占了孩子的学业位置，而孩子却被排除在了学习主体之外，所以父母急死，孩子无动于衷的现象屡见不鲜。

如果，到了初中，孩子学习还需要父母时刻监督，具体解答，那他对父母的依赖心理可见一斑。父母也更需要自省，成人的焦虑内卷，让自己在替代孩子学习，或者说父母如同孩子学业的入侵者，偷走了孩子的学习与求知动力。
所以，每个孩子生来就是爱求知和乐于探索的，都有学习的动力和初心，父母要保护好这些正规的学习及人格品质，而不是去破坏它。
毕竟，孩子们的学习应该由她们自己做主。