找孩子的优点，比找他们的缺点更有用处

在学校门口经常可听到家长们对自己孩子的各种抱怨，管不住手机，不好好听课，做不完作业，不听话，等等。我感到最没意义的吐槽就是这样的吐槽。你在单位里遇到不开心的事，跟朋友吐吐槽，骂骂老板，可能感觉舒服一些，但你吐槽你的孩子，往往家长之间相互认同，会得出结论：这些孩子真是看不懂。
其实，找任何人的缺点都比找他们的优点更容易，对于孩子更是如此，当我们在办公室工作，哪怕忙碌，但总归有自主安排时间的权力，而孩子们在学校全都是被排满的，能坚持认真上完一天课，回来做作业做到半夜，已经比我们大人要厉害多了，我真的不知道还有什么要抱怨他们的。
所以当家长带着好奇来跟我聊孩子时，我会让他们通过情景模拟，体会孩子的感受，所谓换位思考了以后，你才可能获得一点点孩子的体感，包括他们的紧张压力，他们的不被理解，他们对友情的渴望，他们对父母支持的渴望。
当家长对我说：孩子说他不喜欢做作业，他怎么能这样呢？他们作业并不多呀？我会建议：你可以这样想这样说，孩子不喜欢做作业这是正常的，但他能每天尽量在学校做完作业，回家还能在楼下打打乒乓球，这真的很棒啦！不要在抱怨他漏做了什么作业，对作业认真程度不够了……
当家长对我说：孩子虽然手机方面控制好了一些，但还是自控力不够强！我会建议：你可以反过来说，孩子，我们觉得你的自控力越来越强了，至少你在做作业时，不会去看视频了！
当你批评一个人什么事情做得不好时，他往往只是感到能量降低，也不明白怎么做才是对的。但当你看到他做得好的那一部分的时候呢？他内在的能量会提升，也愿意去复制自己做得好的部分，甚至再进一步改善过去的缺憾。
因此，如果你不喜欢别人盯着你的短处，那你也不要随意去指责孩子的缺点。