高士其苦攻英语关

高士其苦攻英语关
科学路崎岖，顶峰敢登攀。
何畏坚与阻，苦战创新篇。
这是我国微生物学家、著名科普作家高士其七十多岁高龄时写下的壮丽诗篇。高士其二十三岁那年在美国留学时，在一次实验中，不幸得了甲型脑炎，从此身患残疾，开始半身瘫痪发展到全身瘫痪，衣食住行不能自理。
高士其身残志不残，五十多年以来，他以惊人的毅力同病魔作斗争，创作了二十多部脍炙人口的科普作品，被誉为科技战线上的"铁人"。
高士其，1905年诞生于福州市一个诗书门第之家。他的祖父、外祖父、父母都很有学问。他们酷爱文学，喜欢读书吟诗。良好的家庭环境，给高士其以深刻的影响。
在他刚满四岁那年，祖父就拿出《千字文》、《幼学故事琼林》等儿童启蒙教材，开始教小孙子识字。在几种课里，高士其最喜欢背诵唐诗。从此，在幼小的心灵里播下了诗的种子。
高士其六岁那年，进福州北城小学读书，两年后转学到明伦小学。高士小时候聪明勤奋，学习成绩优秀，又天真烂漫，深受老师的喜欢。
有一次，上作文课，国文老师出个题目﹣-《论钓》，让学生作文。高士从"姜太公钓鱼，愿者上钩"的典故谈起，分析了钓者与上钩者的双方，辟地指出："钓者用饵诱鱼，其狡诈可恨；而贪饵者丧命，其愚昧可笑。"老师认为这篇作文有独立见解，富有哲理，非常赞赏，连连用红笔圈点。伦小学是当时福州市首屈一指的小学，而高士其又是这所学校的拔尖学生，的学习成绩在班里总是名列前茅。
1918年，高士其小学快毕业了。一天，校长兴冲冲地告诉高士其："北清华留美预备学校"，要从福建省招收两名学生。