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陪伴自己的孩子、到陪伴有孩子的父母,一同学习见证孩子的成长。 一同冥想一同朗读—— “读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。” 培养阅读的习惯与正确的阅读方法,以使知识的吸收能不断持续,透过阅读而增加知识来源的管道,加上正确的阅读方法,享受阅读带来的快乐
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高级隐喻
【完】高级隐喻
高级隐喻(导师班技术—教练隐喻运用)