教师的爱

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却，后沸腾而涌动；
无欲无来，从品：’日工 天法，达潮证能治污，纳项屑丁日
是呀，“上善若水”，我们教师就是"善利万物”的水。当其为两露
遮天以蔽日；当其为池塘，则包容万物；汇入江海，则汹酒历澎深。
•大音希声，大爱无痕”，庄子在《道遥游》中些这样气道。教/历的至
无声、无私奉献、不求给与回报的“大爱”。
教师的爱，是用自己的汗水率街期表，不街洗开一朵保美丽sU民一在
是吃的是草，拼的是奶和血的无私的爱，數师的演，是有配无地我你料
于人类灵魂的工程师市称号，教pA爱，意用笔街居用语言福融風汗水院理
三年前，怀機着美丽的梦想，我路上汶矣在满希望的四光之旅，運週长路
水复疑无路的因惑，但更多的时候是物花明又一村的惊喜。三年的辛動耕表
我深深的喜爱着教师这一平凡而伟大的职业。
当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，君
章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律 ；夜晚灯光下，看着孩子们那雅嫩的笔，
便感到：这就是我人生的追求与安慰。
然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气任性、不求上进、学习成绩
时常有之，他们常常使我头疼万分 ，不知所措。但身为人师的这颗心告诉
有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们。
大工一羊而的春天。
云我計在铺路1