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拿走那些危险性高的玩具
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别让孩子无所事事的闲着
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希尔斯亲密育儿全书
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从与你同为一体到成为独立个体：孩子可预期的行为
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拿走那些危险性高的玩具
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规划孩子的活动以适应你的日程安排
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安排你的时间以适应孩子
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创造一个适合孩子的安全的环境
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给孩子创造一个充分自由和安全的活动空间
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给宝宝的行为提供重新引导
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引导学步期孩子的行为
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通过交谈进行养育
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与学步阶段的孩子交谈：他们能够听懂多少
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