胡令能 | 小儿垂钓：路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人

小孩学钓鱼，着实有趣，您可有神笔速写之？
小儿垂钓 胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
遇到有人问路，他老远就招着小手，因为不敢大声应答，唯恐鱼儿被吓跑。
注释
1蓬头：形容小孩可爱。
2稚子：年龄小的、懵懂的孩子。
3垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。
4莓：一种野草。
5苔：苔藓植物。
6映：遮映。
7借问：向人打听。
8鱼惊：鱼儿受到惊吓。
9应：回应，答应，理睬。
作者简介
胡令能（785-826年），唐代诗人（唐贞元、元和时期人），河南郑州中牟县人，隐居圃田（河南省郑州市中牟莆田）。
家贫，年轻时以修补锅碗盆缸为生，人称“胡钉铰”。传说诗人梦人剖其腹，以一卷书内之，遂能吟咏。他的诗语言浅显而构思精巧，生活情趣很浓，现仅存七绝诗4首。
摘要
《小儿垂钓》是一首以儿童生活为题材的诗作。在唐诗中，写儿童的题材很少，因而显得可贵。诗写一“蓬头稚子”学钓鱼，通过典型细节的描写，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。活灵活现、惟妙惟肖，形神兼备，意趣盎然。
作品赏析
本首诗是胡令能到农村去寻找一个朋友，向钓鱼儿童问路后所作。
此诗分垂钓和问路两层，第一、二句重在写形：垂钓，第三、四句重在传神：问路。
第一句，“蓬头”写小孩的外貌，突出了他的幼稚顽皮，天真可爱。“垂纶”即“垂钓”，诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰，写出孩子头发蓬乱的面貌，使人觉得自然可爱、真实可信。
第二句写他在垂钓时的“侧坐”姿态。“侧坐”指随意坐下，侧坐而非稳坐，正与小儿初学垂钓的心境吻合。这也可以想见他不拘形迹专心致志钓鱼的情景。“莓苔”，泛指贴着地面生长在阴湿地方的植物，从“莓苔”不仅可以知道小儿选择钓鱼的地方阳光罕见人迹罕到，更是一个鱼不受惊、人不暴晒理想的钓鱼去处。“草映身”也不只是在为小儿画像，它在结构上，对于下句的“路人借问”有着直接的承接关系──路人之所以向小儿打听问路，就因为看得见他。
后两句中“遥招手”的主语还是这个小儿。当路人问到，小儿害怕应答惊到鱼，老远招手而不回答。从动作和心理方面刻画人物，表现他的机警聪明。
这首七绝写小儿垂钓别有情趣。诗中没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。
作品评价
近代刘永济《唐人绝句精华》：此写儿童情态亦自生动。