德阳一学校在编教师外调引家长担忧 市教育局：将从多个方面保证教育教学质量

↑图据德阳外国语学校官网

近日，有网友通过德阳市市长信箱栏目反映，德阳外国语学校体制调整，在编教师将全部外调转至公立学校，家长们对此表示担心，担心此举影响到学校的教学质量和学生成长。

5月31日，红星新闻记者从德阳市教育局获悉，教育部门正在协调处理此事。对于网友的疑问，德阳市教育局回应，按照中央、省市文件精神和工作要求，德阳市对“公参民”义务教育学校进行清理规范。针对此情况，将指导督促学校进一步加强教师队伍建设，创造更好的办学条件。

家长反映：

学校在编教师分批转到公立学校

担心教学质量，希望“给够过渡期”

近日，有网友通过德阳市市长信箱栏目反映，德阳外国语学校体制调整，在编教师将全部外调转至公立学校。这封来信名为《一群焦虑家长的诉求》，落款为“德阳市外国语学校家长群体”。

信中，学生家长们表示，因听说“一年之内，德阳外国语学校所有在编教师都要分批转到公立学校去”，家长们产生了担忧，为此提出疑问，相关部门把在编教师外调的同时，是否有能力向德阳外国语学校补充同等数量、同样优秀的教师？其次，体制调整的同时是否能够保证孩子们情绪及学习环境的稳定，是否有其他措施让学生和家长获得安全感？同时提出诉求，希望有关部门可以充分听取、考虑家长意见，“给够政策执行的过渡期”。

“我们家两个女儿之前都在德阳外国语学校读书，现在小女儿上一年级，已经转到公立学校读书，大女儿目前在该校读初一，我们看情况再决定大女儿是否在该校继续就读。”一名不愿具名的学生家长告诉红星新闻记者，对“公参民”义务教育学校进行清理规范是国家政策，作为家长也表示谅解和支持，但担心政策变动影响孩子学习，这也是很多家长的担忧，他希望校方能够在一年过渡期内尽快补缺，保持高质量教学。

德阳市教育局：

对“公参民”义务教育学校清理规范

将从多个方面保证教育教学质量

针对家长们的诉求与疑问，5月25日，德阳市教育局做出了详细解释与回复，将从多个方面保证教育教学质量。

德阳市教育局回复称，为落实政府责任，推动义务教育优质均衡发展，坚持教育的公益性、公平性、人民性，中央于2021年全面启动了规范民办义务教育工作。按照中央、省市文件精神和工作要求，德阳市对“公参民”义务教育学校进行清理规范，将对其具有事业编制的教职工按规定有序撤回。

德阳外国语学校举办者提交了“继续举办民办学校”申请，并按规定有序推进相关工作。一方面，德阳外国语学校正在积极创造转为纯民办学校的条件；另一方面，学校进一步加强了教育教学管理。为切实做好下一步在编教师分期分批安置工作，学校已通过多渠道在全国范围内选聘优秀教师，打造优秀教师团队；同时，德阳市教育局鼓励优秀在编教师自愿选择非编制身份，留在学校原岗位工作，支持学校建设发展。

德阳市教育局表示，下一步将指导督促学校进一步加强教师队伍建设，深耕课堂，潜心育人，全面提升教育教学质量，确保改制后的学校正常运行，切实保障家长和学生的利益，为德阳人民提供更多的优质民办教育。

↑德阳市教育局对此事的回复

红星新闻记者就此联系了德阳外国语学校一名负责人，该负责人表示，学校将严格按照国家政策执行。此外，据红星新闻记者了解，今年3月，德阳外国语学校已经启动选聘优秀教师工作，从而保证教育教学质量。

延伸阅读——

让教育均衡发展

规范“公参民”学校势在必行

“公参民”学校是指公办学校举办或参与举办的民办义务教育学校。

近年来，部分公办学校充分发挥自身优势，通过举办或者参与举办民办义务教育学校，扩大了优质教育资源覆盖面，在一定程度上缓解了部分地方教育资源供需矛盾，满足了人民群众多样化的教育需求。但随着教育法规制度体系的完善，“公参民”学校的问题不断显现。一些学校违规提前招生、跨区域招生、“掐尖”招生等行为，加重了家长负担，破坏了教育生态，损害了教育公平。

2021年5月，中共中央办公厅、国务院办公厅《关于规范民办义务教育发展的意见》提出，要规范公办学校举办或参与举办民办义务教育学校行为，理顺“公参民”学校的体制机制，对民办义务教育学校占用教师编制等公办教育资源的，要有计划、有步骤地进行清理规范。

2021年7月，教育部等八部门《关于规范公办学校举办或者参与举办民办义务教育学校的通知》要求：“公参民”学校符合“六独立”要求的，可继续举办民办学校；地方政府和公办学校不得向民办义务教育学校新增派具有事业编制的教职工，已经派出的，分阶段分步骤有序引导退出。

2022年4月，四川省委办公厅、省人民政府办公厅出台《关于规范民办义务教育发展的实施方案》明确要求：“各地政府和公办学校向民办义务教育学校派出的具有事业编制的教职工，要按规定有序撤回”。