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167、再探天门教事件
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社会心理学|获美国心理学会最高奖|武志红推荐
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166、关于失调的最后几点思考：从错误中学习
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167、再探天门教事件
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165、为什么有些人愿意保持糟糕的自我形象（2）证实或提升自我概念
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160、保持我们的自我形象（1）
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159、自我合理化主题下的变式（1）自我差异理论
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158、文化和失调
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妙趣横生，经历丰富的学习，那是真正成长的基础。
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