第二章、学生的认知发展与教育(二)

第二章、学生的认知发展与教育(二)

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2⃣️感觉
1、感受性与感觉阈限
2、感受性变化的规律(感觉适应,感觉对比,感觉后效,联觉,感受的补偿作用)
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用户评论
  • 您好,可以回关一下吗?谢谢

  • 你 的 声 音 很 好 听可 以 相 互 交 流 学 习 一 下 吗?