“我妈生病了,却让我去看医生!”孩子行为问题背后的故事

“我妈生病了,却让我去看医生!”孩子行为问题背后的故事

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“我妈生病了,却让我去看医生”,不知道大家听到这个话题之后想到了什么呢? 这句话其实是两年前我的一个小来访者说的。当时,我听孩子说到这句话的时候,我觉得这个孩子把心理咨询中普遍存在的一个现象总结得太精辟了。

这个孩子是什么问题呢?他不“听话,亲子关系也不太好。他妈妈认为他心理有问题,所以就到处给他找心理咨询师。但这个孩子并不觉得自己有什么问题,反而认为妈妈有问题。当时他和我交谈的时候,我能够很明显地感觉到他的不情愿,他的阻抗。他认为妈妈给他找心理咨询师,无非就是想多找一个人一起去对付他。

那事实上,他妈妈是怎么想的呢?他妈妈,就是这么想的。他妈妈对我说,“老师,你好好说说他!我们说他不听!”。这就是很多家长对心理咨询师的一个定位。在我的咨询中,这种现象非常普遍……


主持人介绍:
水淼,畅销书作家、国家二级心理咨询师、心理学硕士、中科院心理所健康指导师、写作治疗推广者,被多家机构和学校邀请讲授心理课程,创作出版图书20余本,心理类图书代表作《没有人能伤到你》《我手写我心》《走出心灵荒野》(译著)等。

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用户评论
  • 水淼姐姐

    首先,怎样定义孩子“犯错”?孩子有些行为在自己家长眼里是错可能在别的家长眼里却是正常行为。其次,这个错有多大?孩子的行为动机是什么?有时候不能只看结果,还要看动机,比如孩子出于好心而把事情搞砸了,如果家长把孩子惩罚一顿可能会打击孩子的积极动机导致积极行为减少。第三,家长的教育目的是什么?很多家长教育孩子时习惯发泄自己的情绪,这对孩子是不公平的。如果目的是减少孩子的不良行为,那么就要使用有效的方法。这就需要家长的智慧和沟通技巧。第四,家长要告诉孩子该怎样做,而不仅仅是告诉孩子不该怎样做。更重要的是,家长要成为好的榜样。