以一驭万、决一雌雄、人一已百、统一口径+以德御才 恃才败德

以一驭万、决一雌雄、人一已百、统一口径+以德御才 恃才败德

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成语来源于网络
1.以一驭万
以一驭万,汉语成语,拼音是yǐ yī yù wàn,意思是形容抓住关键,可以控制全局,驭:驾驶,控制。
成语出处《荀子·儒效》:“法先王,统礼义,一制度,以浅持博,以古持今,以一持万。”
示例
朱自清《经典常谈·诸子第十》:君主能够兼用法、术、势,就可以一驭万,以静制动,无为而治。
近义词:以一持万

2.决一雌雄
决一雌雄,汉语成语,拼音是jué yī cí xióng,意思是指较量一下胜败高低。成语出处《史记·项羽本纪》:“天下匈奴数岁者,徒以吾两人耳,愿与汉王挑战,决雌雄,毋(wu)徒/苦天下之民父子为也。”
示例
明·罗贯中《三国演义》第一百回 :吾与汝决一雌雄,汝若能胜,吾誓不为(wei二声)大将。
成语故事
秦朝末年,楚霸王项羽和汉王刘邦争夺天下,两军在广武对阵,双方的军士和当地的百姓都怨声载道。项羽急于要消灭刘邦,他对刘邦说:“天下争雄只有你我二人,我不想兴师动众,单独与你决一雌雄。”刘邦笑着谢绝,表示愿意斗智而不是斗勇。

3.人一己百
人一己百,汉语成语,拼音是rén yī jǐ bǎi,意思是指别人一次就做好或学会的,自己做一百次,学一百次。比喻以百倍的努力赶上别人。
成语出处《礼记·中庸》:“人一能之,己百之;人十能之,己千之。果能此通矣,虽愚必明,虽柔必强。”
示例:我们在学习上要有人一己百的精神。
近义词:笨鸟先飞

4.统一口径
统一口径,汉语成语,拼音是tǒng yī kǒu jìng,意思是指大家对待问题采取一致的态度,比喻对问题的看法和处理问题的原则是一致的。
【近义词】:统一战线、步调一致

菜根谭
以德御才 恃才败德
原文
德者才之主,才者德之奴。有才无德,如家无主而奴用事矣,几何不魍魉猖狂。
译文
品德是一个人才能的主人,而才能是品德的奴婢。如果一个人只有才能而缺乏品德,就好像一个家庭没有主人而由奴婢当家,这样哪有不胡作非为、放纵嚣张的呢?
解析
明朝开国皇帝朱元璋虽然是文盲,妻子也并非名门闺秀,但孩子们却都非常出色。
这得益于朱元璋对孩子的教育。元朝灭亡的教训让朱元璋更明自“为政以德,警如展,居其所而众星共之”的道理,辛辛苦苦打来的江山岂能在自己百年之后就付诸么流?因此朱元璋非常重视子女教育,他认为,“德”既能补体,也可补智。他既重视教育孩子求知,更重视帮助他们“正心”,即品德教育。
一天,在大殿上,太子,诸王静候一旁,朱元璋严肃地训诫他们说:“你们知遣进德修业。的道理吗?古代的君子,德充于内,又表现于外,所以器识高明,善遣目多,恶行邪避都退避三舍。自己修道已成,必能服态,贤者集拢你的周围,不肖者运避。能进德修业,则天下国家未有不治,不然就没有不失败的。
为了达到使诸子“进德修业”的目的,朱元璋还亲自为孩子的老师制定了对孩子的教育方针。他说:“好师傅要做出榜样来,因材施教,培养人才。教的法子,最重要的是正心,正了心,什么事都可办好;正不了心,各种私欲便乘虚而人,很要不得。你们须以实学教导,不要学一般文士,只是背诵辞章,毫无好处。"
根据这一方针,开国以后,朱元璋除在官中建大本堂,收存古今图籍,聘请各地名儒,以儒家典籍教育诸子外,还精心挑选了一有封建德行的士人,充当太子宾客和太子谕德,对诸子进行严格的、系统的封建“德行”教育。基于“连抱之木,必以授良匠;万金之壁,不以付拙工”的思想,洪武元年(1368年)立皇太子后,朱元璋便委开国重臣李善长、徐达、常遇春等分别兼任太子少师、太子少傅和太子少保。让他们“以道德辅导太子”,“规过失”,使太子有长足进步。特别是被称为“开国文臣之首”的宋上对于太子的德行修养影响最大。
从朱元璋教育子女可以看出他主张:百学德先行,育教先育德。一个人如果想要学富五车,才高八斗,首先要把自己的德性修炼好。
德与才是有机的统一体,二者不可分割,不可偏废。宋代政治家司马光在总结历史上用人治国的经验教训时指出:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”德靠才来发挥,才靠德来统帅,二者相辅相成,同样重要。只有德才兼备,才为贤者。
然而德才的发展可能会出现不平衡。有些人德比较好,但才能差些;有些人虽然有才,但德稍逊一筹。德才相比,更应注意德。因为一个能力非常强,智商非常高的人,如果品质败坏,野心很大,那他造成的危害就会非常大,甚至会达到祸国殃民的程度。
品德是才能的主人,才能是品德的奴仆,这个比喻是很独特的,却也十分恰当。一个人如果缺“德”,无论他有多渊博的知识、多强的能力,多高的水平,都不能称得上是一个完善的人。


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