蹦蹦小课堂15-不可思议的等式

蹦蹦小课堂15-不可思议的等式

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哈喽,大家好呀,我是你们的好朋友蹦蹦!

在上一集的故事里,图巴几人利用添加加减乘除以及括号的方式,成功让等式成立。没想到5个数字,巧妙利用数学符号,最后竟然可以得到完全不同的结果。

为了考验大家,蹦蹦也决定给大家出一道题。

请问:【1  2  3  4  5=0】

请在等式左边填入正确的符号,让最后的结果等于0吧!

别忘了把你的答案留言告诉我们噢!



以上内容来自专辑
用户评论
  • 星河霹雳Z3

    (1+2)x3–4–5=0

    陶幽雪 回复 @星河霹雳Z3: (1+2)ⅹ3-4-5=O

  • 美丽的龙龙

    (1+2-3x4)x5=0警长

  • 超级帅哥6666

    我都初三了,这不是小学三年级学习的吗!

  • 我是史蒂夫1

    (1+2)x3-4-5=0

  • iPad数学课代表

    (1+2)x3-4-5=0

  • 泠宁x几何

    (1+2-3)×4×5=0

  • 萌萌哒的小团团

    (1+2-3)×4×5=0

  • 旅者浪人_无业游民

    (1+2-3)x4x5=0

  • 神探wyl

    (1+2)x3-4-5=0

  • 我有两个糖果

    (1+2)*3-4-5=0