高校专业设置要保证专业性尊重差异化

高校专业设置要保证专业性尊重差异化

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近日,教育部会同国家发改委、工业和信息化部、财政部、人力资源和社会保障部印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》。《改革方案》提出,到2025年,优化调整高校20%左右学科专业布点,新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业,淘汰不适应经济社会发展的学科专业。

从《改革方案》内容来看,学科专业布点的结构性调整主要围绕“求新”。《改革方案》不仅明确指出要“新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业”,在各学科专业调整工作提出的具体要求中,也大量体现了“求新”的重点。例如,在深化新工科建设中提出“推动现有工科交叉复合、工科与其他学科交叉融合、应用理科向工科延伸,形成新兴交叉学科专业,培育新的工科领域”;在加强新医科建设中提出“大力推进医科与理科、工科、文科等学科深度交叉融合,培育‘医学+X’‘X+医学’等新兴学科专业”;在加快新文科建设中,提出“推进文科专业数字化改造”,都体现了此次学科专业优化中对“求新”的渴望。

在高等教育中作出如此大动作的“求新”改革,是对适应时代发展需要的勇敢尝试,在调整过程中,必须周详考虑诸多现实因素,让高等教育得以正向优化。

一方面,新设专业不仅需验证必要性,更需保证足够专业性。有部分新专业的必要性已得到充分论证,但如何让专业建设与教学更为有效却是一大挑战。例如,新工科的数据分析、大数据、人工智能,或新文科的数字人文学,都是明确了社会发展需求与前景的专业,国际上也已经有较为成熟的学科探索,但国内尖端人才多在业界而非学界,本身不符合高校教学要求,也未必能胜任教职,在设计课程、编撰教材、保证师资专业性方面都将面临很大挑战。

另一方面,新设专业必须经得起实践与市场的考验,这不仅涉及学科发展,更涉及千万学生的前途与人才培养的资源投放问题。以电竞为例,电竞行业发展得如火如荼,电竞专业却陷入进退维谷的尴尬。2017年,南京传媒学院成立国内首个本科电竞学院,但目前相关专业已停招。电竞专业的尴尬在于,电竞选手不仅成材率低且巅峰期大多在16-18岁,有潜质的选手早被俱乐部挖掘,本科生不仅入学已过巅峰,大学里也没有足够专业的培训;至于电竞行业相关的运营、游戏设计、经理人或主播,要么是更需要管理学、心理学或公关等学科的专业性,要么是直接在市场竞争中产生,电竞专业的本科教育帮助不大。与此相似,新医科建设涉及智能医学、互联网医疗等领域的学科建设,也需要充分考虑上述专业与市场因素。

当然,无论学科专业布点如何改革,最重要的是因校制宜,切实落实好“一校一案”原则。有的高校在应用型专业上更有经验,有的专业型高校更擅长部分专业,而“双一流”高校,有的在高精尖前沿学科研究方面有突出表现,有的长于研究与应用关系稍浅但有学术价值的课题,各类高校的不同定位都应当得到充分的尊重,而不是设置一些“一刀切”的量化标准,导致反向优化效果。

高校学科专业改革,大力“求新”有必要,但需要保证专业性,尊重差异化,让学科经得起实践与时间的考验。

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