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补006认知科学:如果大脑是一台计算机会怎样?
224|224展望:如何从心理学中获得持续的帮助?(完结)
224|223答疑课:怎么带着社恐好好生活?
224|222答疑课:怎么调节冲动的情绪?
224|221课 对话:人和人需要怎样的交流?
224|220行动(ACT):接纳的下一步是什么?
主播的音调一惊一乍的,能坚持听,因为是李老师的文章
李松蔚|心理学通识
李松蔚老师
心理学怪谈(李松蔚老师)
5%的改变—李松蔚
反馈实验(李松蔚)
悦读(李松蔚老师)
1.不要随便下结论,心理学是定位的工具,但你才是使用工具的人。是帮助你的工具。 2.别跟自己较劲,知道哪些是我们可以选择的,哪些是不能控制的。 3.如何理解和外界,别人的关系。4.接受限制,过得更好。
鱼乐同行 回复 @楠小耳朵: 是的,心理学让我看到的是积极、正向的东西,学习完后,一切都是希望,只要你的算法是好的,希望,生活会有很多惊喜和可能,我们一起向着太阳生长吧!祝福你朋友👫
实证就是证伪,4个特征:随机采样和分组;控制变量,结果差距在5%以上,且可重复
010:我会建议你怎么学习心理学
总结四个观点:① 人是可变的,不要给自己轻易下结论 ②人是有规律的,别跟自己较劲 ③你会受到来自他人的影响,但不妨碍你做自己 ④你要接受很多限制,但你仍然可以想办法过得更好
李松蔚|心理学通识
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鱼乐同行 回复 @楠小耳朵: 是的,心理学让我看到的是积极、正向的东西,学习完后,一切都是希望,只要你的算法是好的,希望,生活会有很多惊喜和可能,我们一起向着太阳生长吧!祝福你朋友👫
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《5%的改变》 李松蔚
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李松蔚:确定的一代和不确定的一代
心理学理论:潜意识心理学
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