树朦胧眼中的从容小主从容人间世

树朦胧眼中的从容小主
从容人间世
文/树朦胧 主播/从容小主

前些天，我在喜马拉雅听《从容小主写长篇小说》。起初，我觉得那些主播的普通话怎么那么差，读音不标准，口音严重，完全听不下去，全靠着对小主姐姐的喜爱和对知识的渴求才勉强听下去。

听着听着，我被书中的内容吸引了，连主播那不标准的普通话都听出了感情，甚至觉得这就是一个大姐在和我们聊家常，试想，我们普通人聊天不就是这个样子的吗？谁会在意谁的普通话标准不标准呢？

从36回起，开始讲述小主和简书文友之间的真挚友情，我更是深受感动。当时，我正好听说了一些事情，有点颠覆我对一些相交几十年朋友的认知，我感叹真正的平等和相互理解、相互帮助的友谊大概真的只存在于想象中了。在我对友谊这个东西产生怀疑的时候，小主和文友之间的友谊故事让我再次相信世间还有真友谊。听了几集以后，我很想写一篇文章赞美一下这种完全是由于在文学上的互相知音而引发的毫无杂念的纯真的友谊，但是我文笔差，时间也不够，而且我对小主老师的了解也还很少，就没有动笔。

然而，好像有天意注定我必须要写一篇关于小主的文章了。

昨天，小主老师在不写就出局群里说，大家写一写“我眼中的从容小主”。为何要写这个题目？我爬楼看了一下前因后果，原来是由群友的一个问题而引发的，本来只是一句玩笑话，没想到老师认真了，直接让大家都写一写了。小主老师说：“给大家一个发泄的机会，不写就没地方说了。”说得好像自己是个“大魔头”一样，哈哈，这很符合我眼中的小主老师的形象：幽默，而且很会布置作业。

那我当然也要完成这个作业的。

我和小主老师的相遇很晚，我没有和老师有过多少互动，也没有看过多少老师的作品，我对小主老师的认识还很浅薄。我写的如有不当之处，请老师不要生气哦！

1月31号晚上，我看到了小主老师在简书上发布的文章，说要成立一个“日更800字不写就出局”。这是我跟老师交集的开始。在那之前，我看过几篇老师的日更文，有点知道这个人写文挺厉害的，多的了解就没有了。那时，我刚开始日更两个多月，完全不会写，也没有认真写，每天凑字数、为了日更而日更。

我自己也觉得我这种行为有点没意思，但是又控制不住自己这种“想做成功一件事情但是又不认真去做这件事情”的行为，我这几十年的人生都是这么过来的，懒散，只会想不会做，只有想法没有行动。我一面痛恨自己这没出息的样子，一面又舒舒服服地躺平。

直到1月31日这天，看到了小主的这篇文章，我终于有了一点想要动一动的感觉，老师在文中说，这个群没有别的要求，只要每天写满800个字就行。我天真地信以为真，申请加入了。

在我的心里，每天凑个800个字，我努努力是可以做到的。老师很快通过了我的申请，加了微信，入了群。我很开心，老师做事麻溜果断，而且真的不嫌弃我这种小白啊！

进了群，就发现这个群好像和我想的有点不一样。群员们一个比一个能写会写，打卡时间一个比一个早。这且不说，怎么小主老师也不一样了？明明开群的时候说的“只要24点前写满800个字并打卡就行”，怎么变成了每天要写1000字以上？过了几天，又提出了要写备用文，最好每天写两篇千字文。又过了几天，打卡时间也提前了，从24点提前到23点，并且明确提出4月开始提前到22点，5月21点。

这小主老师，怎么变化这么快呢？怎么定好的规矩说改就改呢？小主老师可不管我心里怎么想的，老师说了，“我的群我做主”，不服你退出。

退出我是舍不得的。本懒人在群里看多了大家的勤奋和刻苦，多少也受了点感染，略略比从前老想着玩手机的样子改进了些，也知道看点书了，闲时想想今天可以写点什么，出去看见个花儿草儿什么的，也能看出个好看来了。本懒人，发现人勤快起来就会有很多乐趣呢！

偷懒，躺平，其实才最没意思。1000字就1000字呗，也不过比800个字多一点而已，顶多再多掉几根头发，我也不是不可以。
就这样，现在，我真的可以每天写个1000字以上了。

从容小主写文，速度极快。老师有言，“你看的速度跟不上我写的速度。”一点也不谦虚，也一点也没有吹牛。老师每天发布的日更文，随手而就，娓娓道来，像是聊家常，又总能让人在平淡里品出点儿作文、做人的道理来。老师写长篇小说，4年写了几十部，惊掉我下巴。我还没有时间去拜读，只在喜马拉雅听了点文友的评价，也略听了两集老师自己播的作品，都是利用做家务的时间听的，听得也不仔细，但是仍然能感受到老师独特的文字魅力。

唉，这个从容小主，怎么又去喜马拉雅当主播了？我才认识她几天啊，她怎么精力那么充沛，想法那么多，行动那么果断，想到什么就去做什么呢？

开头，她让我们帮她参考一些主播的声音质量，不知道谁说了句什么，老师竟然就自己开始播了，那上架的速度刷刷地，听都来不及。并且，老师还带动了群里的一些群友也开始上喜马拉雅上去播自己的作品了！好像当主播是个很简单很容易的事情似的！

唉！这老师好像是说过的，“我播得不好没关系呀，我会进步的，我会越播越好的”。这不是老师的原话，大概意思就是这样的。我佩服老师的自信，也佩服老师的学习能力和对新生事物的接受程度。你别说，老师的普通话也不标准，语音语调也透着新手的那种稚气，但是，它就真的挺好听的。有时候心情不好，心里不平静，听听老师的播讲，就像一阵清风拂过心田，心情慢慢就平静了、舒畅了。老师常说“我这个老太婆”什么什么的，让我以后也做个这样的老太婆吧！

再说回我们的“不写就出局”，老师昨天又说了，对这个群是有要求的，大家以后要写系列文、要写长篇小说。天呐，我感觉我好像真的进错了群！

我深深地感到也许就在不久后的某一天，老师就要让我们写起长篇小说了！天呐，我只是想要鞭策自己每天写个800个字，怎么才一个多月就要考虑起写长篇小说的事儿了！

当然，我也想要当一个作家，我真的很想要成为一个作家！只是我从没有想过我要怎么才能成为一个作家！那我就继续跟着老师写吧！老师怎么说我就怎么做呗！作为一个写过几十部长篇小说的写作者，作为一个自学成才的写作者，从容小主老师的安排都是有道理的吧！

我又想起来，这个群刚开张的时候，小主老师曾经说过，她不在群里教写作的，她只是给大家提供一个地方。我好像又被小主老师忽悠了！小主老师的话，你不能全部相信。小主老师的不教，是不教具体的方法，但是，她教写作之“道”。

就好像清风徐徐吹过，小主老师徐徐给我展示了一个写作者的世界：文思泉涌而又极度自律，淡泊自守而又乐于助人，勇于尝试新生事物，敢于坚持既有原则——从容人间世，悠游笔墨间。