让多元化教育“各美其美”

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每到“两会时间”，教育议题从不缺席。今年，不少代表委员也将目光投向了教育领域，为教育发展积极建言献策。

教育要发展，生态必须好。比如，全国政协委员高金凤建议，建立“有差异无差生”的评价观念，实现“育分”向“育人”的真正转变；全国政协委员张志勇建议，严查超前学习行为，相关建议都为营造更优的教育生态而发声。

教育要发展，舞台需更大。比如，全国人大代表马丹建议，建立完善职教高考制度，打通职业教育深造渠道。

教育要发展，短板要补上。比如，全国政协委员兰臻提出，建立城乡师资交流机制、切实提高乡村教师待遇等建议，以进一步补齐乡村教育短板。全国政协委员冷向阳关注青少年心理健康问题，建议从将心理卫生健康教育纳入中小学教学体系、加强专业教师队伍建设等方面，着手补齐短板。

教育，一头牵着国运，一头连着民生。让多元化教育“各美其美”，让人才活水充分涌流，才能为百姓、为国家撑起更美好的明天。

策划/ 徐锋 邱敏
统筹/朱雯芳 谭敏 高凯珅
文案/广州日报评论员 张冬梅
视频/广州日报·新花城记者 陈铭曦 王安蕾 张冬梅
剪辑/广州日报·新花城编辑 陈铭曦
美编/广州日报·新花城编辑 郭俊航
广州日报·新花城编辑 付迎红