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法则五——8.孩子得的是胃病还是心病?
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不抢跑也能超越,让孩子爱上学习的心理训练法
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法则六:鼓励和赏识使孩子愿意完成学习任务——怎样和孩子沟通
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法则五——8.孩子得的是胃病还是心病?
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法则五——孩子反复思考停不下来怎么办?
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法则五:消除心理障碍,使学习更快乐和有效——三大类心理问题
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法则四:情商保证智商有更大的发挥空间——帮助孩子克服考试紧张
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萧萧木彦宏
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