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011.知识既是目的又是手段
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给教师的建议
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012.关于获取知识
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011.知识既是目的又是手段
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010.关于做“困难”学生的工作
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009.“两个教学大纲”,发展学生的思维
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008.让学生记住基本知识
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007.教师的时间和各教学阶段的相互依存性
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