课程实施教学建议,立德树人是根本导向,理解加考虑。艺术教学以立德树人为根本任务,以核心素养为导向。教师要深入理解艺术课程的性质理念,目标内容,学业质量,充分考虑学生的身心发展,个性特点和学习经验设计并实施教学。一,坚持育人为本,强化素养利益。二重视知识内在关联,加强教学内容有机整合。三注重感受体验,营造开放的学习情境。四善用多种媒材有机整合,继承与创新。五建立激励机制,激发学生的艺术潜能。一,坚持育人为本,强化素养利益。要将核心素养的培育贯穿艺术教学的全过程,把握显性和隐性。近期和远期部分和整体的关系,指向学生审美和人文素养发展进行教学目标,设计设计与学生经验,社会现实和当地文化资源相关联的情景与任务层层递进。引导学生主动积极参与艺术实践活动。二,重视知识内在关联加。
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