四、课程内容|小学部分|（二）图形与几何|第二学段|内容要求

四、课程内容
小学部分
（二）图形与几何
第二学段（3～4年级）
〖内容要求〗
1．图形的认识与测量
(1)结合实例认识线段、射线和直线；体会两点间所有连线中线段最短，知道两点间距离；会用直尺和圆规作一条线段等于已知线段（例26）；了解同一平面内两条直线的位置关系。
（2）结合生活情境认识角，知道角的大小关系；会用量角器量角，会用量角器或三角板画角。
（3）认识长度单位千米，知道分米、毫米；认识面积单位厘米2、分米2、米2；能进行简单的单位换算；能恰当地选择单位估测一些物体的长度和面积，会进行测量。
（4）认识三角形和四边形，会根据图形特征对三角形和四边形进行分类。
（5）结合实例认识周长和面积；探索并掌握长方形、正方形的周长和面积的计算公式。
（6）能根据具体事物、照片或直观图辨认从不同角度观察到的简单物体。
（7）在图形认识与测量的过程中，增强空间观念和量感。
2．图形的位置与运动
(1)结合实例，感受平移、旋转、轴对称现象（例27）。
（2）在感受图形的位置与运动的过程中，形成空间观念和初步的几何直观。