学校组织看《满江红》,比自费更要关注的,是如何面对“软情色”

学校组织看《满江红》,比自费更要关注的,是如何面对“软情色”

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2月6日,某中学组织学生们自费徒步观看电影《满江红》的事情,在多家正规新闻媒体的报道之下,正式发酵,成为网友们讨论的话题。很多网友关注的是,为什么让孩子们徒步7公里,为什么学校组织观看电影,还要让学生们自费,为什么打着自愿的名义,还要让孩子们写观后感等等。

我认为,网友们的这些关注点虽然有价值,但价值不大。我有一些个人看法。首先,这所学校是什么性质的?

正规的新闻报道当中,能够找到这所学校的具体名字。通过正规的新闻搜索可知,这所学校是民营高中。这个民营高中的性质,其实决定了很多事情。比如,民营高中近乎百分之百的都是通过升学率或者一本率来说话的。在这么严酷要求成绩的前提之下,这所高中竟然还能够组织学生观影。这是值得提倡的事情。

咱们很多公立中学,都没有这种学生群体性观影的活动。见到这所私立高中组织学生活动,我最先想到的,便是表扬他们,希望他们能够把这种活动继续下去。让孩子们多看看电影,劳逸结合,是非常好的。当然,如果能够免费,就更好了。毕竟,民营高中的收费已经挺高了,还让学生花钱,不妥。

第二点,徒步。往返7公里,也不值得批评。高中生呢,正是青春年少的时候,徒步走3.5公里去,坐在影院里边休息俩多小时,然后重新走回来,不是什么难事儿。正值青年,千万不能在身体上娇贵。当然,徒步这事儿,我比较关注的是,这群校领导们是怎么过去的,是不是也徒步。

老编年轻的时候,曾在某大专短暂支援教育。当时,这所大专的副校长,也喜好拿徒步这个东西“历练”学生,他甚至于搞出过成绩差、不听话的学生徒步拉练几十千米的事情,好几天的行程。老编当时还年轻,很诚恳地跟他说,副校长,你这肥头大耳的样子,跟着学生徒步不是更好,别整天骑着摩托车跟着假徒步。

第三点,《满江红》是否具备教育意义?

从成熟影迷的角度讲,我不认为《满江红》有什么教育意义。说爱国,这部电影是架空的,虚构的。说历史真实,这部电影当中又有大量的虚假。甚至于,《满江红》这首词都被大量专家学者证明,并非岳飞作品,而是后人伪作。当下,还支持《满江红》这首词是岳飞作品的,没有几位了。专家学者们,还有谁说是岳飞的作品,业内必然笑话他的。

甚至于连电影细节常识,都有很多值得商榷的地方。比如,编剧张艺谋说,北方没有樱桃,只能到南方才能有。张艺谋估计不知道,河北大樱桃是漫山遍野长的,不知道在唐诗当中,长安、洛阳这些北方地区,就有樱桃树了。基于这些,我认为《满江红》没有正面教育意义,反倒是有“改错题”的价值。

第四点,很多校长和主任,为什么喜欢《满江红》?

这里,我说的这些,可能就不适用于新闻当中的这所中学了。我只能基于我曾经支援教育所在的大专院校来谈一谈个人看法。当时,我所在的那所院校,校长挂职,不主持具体事务。副校长干具体工作,但似乎肚子里边没有墨水。这位副校长特别喜欢“传销”那一类的东西,并且喜欢给学生们灌输这些,他觉得,灌输这些,有利于学生教育。

《满江红》这种电影,具备简单的、单线条的、不动脑子思考的煽动忽悠性,我当年认识的那位副校长,肯定喜欢。这种忽悠性、煽动性,会被这类校领导认为可以动员学生积极性,而且让他们更听话。比如,我当年认识的那位副校长,还组织过“二十四孝”教育,拿孝顺这事儿瞎忽悠孩子们。我当时是文化课的老师,自然要上去帮着讲“二十四孝”,我拿鲁迅先生的态度讲,下边听课的那批,眼睛都绿了,也不好意思让我下去。如今想来,善莫大焉。

我有一个简单的个人观点,对于一切忽悠性的影视剧作品,都要谨慎看待。像《满江红》这种过分俚俗、简单且单线条的电影,更应该以批判的眼光去看待。我希望河南这所民营中学的校长,思维方式不是我当年那位大专副校长一般的,而是有着更敏锐的视角,能够带领孩子们,辩证看待这部电影。不然,我要怀疑,这样的学校,能否教育出真正优秀的学生了。

第五点,也是最为重要的一点,那便是,这所高中,如何解决孩子们观影之后的“软情色”问题。

在张艺谋的电影《满江红》当中,出现了至少两处“软情色”内容。第一处,男主角问女主角跟金人那啥,是什么感觉,是不是比汉人……(不堪入耳,用省略号了)第二处,男人之间的逼供,竟然以“性侵害”女人为要挟,几个男人不行,还要求继续再进去几个。

这是《满江红》当中的两处“软情色”。我在早前的影评文章当中已经论述过,认为这样的“软情色”部分是不适合合家欢模式的——尤其不适合张艺谋的妻子带着张艺谋的几个孩子一起观看,不然,儿女们问陈婷,这两处是什么意思的时候,让老谋子的妻子可怎么回答呢?

对于新闻报道当中的这批高中生而言,我持有另一种看法。他们这个年龄,看一些“软情色”的内容,也没什么。但看完了之后,我们这些成年人,这些师长们,如何对他们进行心理辅导、心理引导,才是关键。如果这所高中,在组织完观看《满江红》之后,没有这一辅导,那就是失败的。

没有师长们正确的辅导和引导,就会让孩子们觉得,开女性、女同学荤段子玩笑是理所应当的,男性之间争斗的时候,伤害对方的女性亲人,尤其是“性侵害”,也是手段之一,并不耻辱等等。

这个时候,其实是需要校长、语文老师等师长站出来,给孩子们科普的。正常的男女两性之间的交流,是没什么的,尤其不是耻辱。孩子们成年之后,也可以进入到这种正常的两性交流当中。但是,男女两性要彼此尊重,非常重要。这种交流,以尊重为前提,尤其以尊重女性为前提。开女性荤段子玩笑,无论处于何种目的,都是丢人的,是不道德的。

同时,孩子们进入社会之后,无论遇到任何的事情,都不能以性为要挟,尤其是不能以裹挟、性侵害女性为要挟。这是作为正人君子的第一前提。这些话语,需要校长、语文老师们,非常诚恳地说给孩子们听。我们可以组织高中生们观看《满江红》,但我们这些师长,一定要做好稍后的“软情色”辅导工作。为人师表,这种善,一定要有。(文/马庆云)

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